Binnendifferenzierung
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Mit Binnendifferenzierung wird die Gestaltung von Lernarrangements beschrieben, die auf die verschiedenen Lernbedürfnisse in heterogenen Lerngruppen Rücksicht nehmen.
Literatur
Regina Bruder; Helmut Linneweber-Lammerskitten; Julia Seibold (2014): Individualisieren und Differenzieren. In: Regina Bruder, Lisa Hefendehl-Hebeker, Barbara Schmidt-Thieme, Hans-Georg Weigand (Hrsg.), Handbuch der Mathematikdidaktik, Heidelberg, Berlin: Springer-Verlag.
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