Benutzerbeiträge
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- 07:20, 5. Mai 2021 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . K Ulrich Kortenkamp (aktuell)
- 07:20, 5. Mai 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes) . . K Ulrich Kortenkamp (Reihenfolge Vita geändert)
- 12:46, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+86 Bytes) . . K Ulrich Kortenkamp
- 12:45, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (-5 Bytes) . . K Ulrich Kortenkamp (→Herausgeberschaften)
- 12:44, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+38 Bytes) . . K Ulrich Kortenkamp (→Betreute Dissertationen (abgeschlossen))
- 12:43, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+15 Bytes) . . K Neue Zugänge zum Winkelbegriff
- 12:39, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+344 Bytes) . . K Ulrich Kortenkamp (→Betreute Dissertationen (abgeschlossen))
- 12:35, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+4.540 Bytes) . . N Neue Zugänge zum Winkelbegriff (Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“)
- 12:32, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+72 Bytes) . . K Heiko Etzold (promoviert!)
- 06:34, 22. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . K Foundations of Dynamic Geometry (aktuell)
- 06:54, 19. Apr. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . K Ulrich Kortenkamp
- 08:10, 3. Mär. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) (Kortenkamp verschob die Seite Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen nach [[Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotio…)
- 08:10, 3. Mär. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+139 Bytes) . . N Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Kortenkamp verschob die Seite Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen nach [[Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotio…) (aktuell) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 16:52, 24. Feb. 2021 (Unterschied | Versionen) . . (+35 Bytes) . . N Benutzer:Helmerich (Weiterleitung nach Markus Helmerich erstellt) (aktuell) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 16:43, 10. Nov. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-21 Bytes) . . K Lars Holzäpfel (neue homepage)
- 08:40, 17. Sep. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+30 Bytes) . . N Benutzer:Mati (Weiterleitung nach Marvin Titz erstellt) (aktuell) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 08:30, 17. Sep. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+36 Bytes) . . N Benutzer:Padberggdm (Weiterleitung nach Friedhelm Padberg erstellt) (aktuell) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 08:27, 17. Sep. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+36 Bytes) . . N Benutzer:Padberg (Weiterleitung nach Friedhelm Padberg erstellt) (aktuell) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 08:26, 17. Sep. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+36 Bytes) . . N Benutzer:Sommerhoff (Weiterleitung nach Daniel Sommerhoff erstellt) (aktuell) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 17:07, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . K Johanna Rellensmann (Jahr hinzugefügt) (aktuell)
- 17:06, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . K Johanna Rellensmann (noch ein tippfehler)
- 17:06, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . K Johanna Rellensmann (tippfehler)
- 17:06, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.052 Bytes) . . N Johanna Rellensmann (Eintrag GDM-Förderpreis)
- 17:03, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-9 Bytes) . . K Frank Reinhold (→Mitgliedschaften) (aktuell)
- 17:03, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+37 Bytes) . . K Frank Reinhold
- 17:03, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+24 Bytes) . . K Frank Reinhold
- 17:02, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K Frank Reinhold (Kortenkamp verschob die Seite Frank reinhold nach Frank Reinhold, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen: Tippfehler)
- 17:02, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.028 Bytes) . . N Frank Reinhold (Eintrag wegen Förderpreis)
- 06:04, 12. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+33 Bytes) . . N Benutzer:LukasBaumanns (Weiterleitung nach Lukas Baumanns erstellt) (aktuell) (Markierung: Neue Weiterleitung)
- 11:35, 2. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+33 Bytes) . . N Benutzer:Schmitz (Weiterleitung nach Angela Schmitz erstellt) (aktuell)
- 12:13, 17. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+40 Bytes) . . N Benutzer:Dvdvelden (Weiterleitung nach Denise van der Velden erstellt) (aktuell)
- 12:11, 17. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+113 Bytes) . . K Beliefs von Förderschullehrkräften zum Lehren und Lernen mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht (aktuell)
- 12:09, 17. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-10 Bytes) . . K Vorbereitung Beiträge (aktuell)
- 12:01, 17. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-13 Bytes) . . K Hauptseite (Konferenzliste aktualisiert)
- 11:34, 17. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-531 Bytes) . . K Vorlage:Pers
- 20:14, 19. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K Maike Schindler
- 20:13, 19. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive (Kortenkamp verschob die Seite Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungslreation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive nach [[Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl…) (aktuell)
- 20:13, 19. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+186 Bytes) . . N Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungslreation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive (Kortenkamp verschob die Seite Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungslreation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive nach [[Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl…) (aktuell)
- 10:42, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-158 Bytes) . . K Lena Frenken (aktuell)
- 10:41, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+119 Bytes) . . K Lena Frenken (Pers-Vorlage) (Markierung: visualeditor)
- 10:38, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . K Benutzer:LFrenken (Weiterleitung nach Lena Frenken erstellt) (aktuell)
- 10:38, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+29 Bytes) . . N Benutzer:LFrenken (Die Seite wurde neu angelegt: „#WEITERLEITUNG [Lena Frenken]“)
- 10:36, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+10 Bytes) . . K Kategorie:Personen mit ORCID (aktuell)
- 10:36, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+103 Bytes) . . N Kategorie:Personen mit ORCID (Die Seite wurde neu angelegt: „Zu diesen Personen ist eine ORCID hinterlegt. Weitere Informationen zu ORCID unter [https://orcid.org].“)
- 10:35, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+30 Bytes) . . K Susanne Prediger (aktuell)
- 10:34, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+11 Bytes) . . K MediaWiki:NeuePerson
- 09:17, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-208 Bytes) . . Vorlage:Pers (ORCID ID support)
- 09:12, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+30 Bytes) . . K Ulrich Kortenkamp (ORCID hinzugefügt)
- 09:11, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+566 Bytes) . . K Vorlage:Pers
- 17:00, 6. Dez. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K Journal für Mathematik-Didaktik
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