Hundertertafel
Version vom 14. Juli 2011, 11:42 Uhr von Andrea (Diskussion | Beiträge)
Die Hundertertafel ist ein zentrales Arbeitsmittel im Arithmetikunterricht der 2. Klasse.
Vorteile
- einprägsame Darstellung der dezimalen Struktur unseres Zahlensystems
- 5er und 10er Struktur erkennbar
- gerade und ungerade Zahlen gut sichtbar
- Erzeugung einer Hunderter-Tafel im „Kopf“ des Kindes, also eines mentalen Modells des durch das Zehnersystem strukturierten Zahlenraums
Nachteile
- Ablösung vom zählenden Rechnen wird nicht unterstützt
- Arbeit mit der Hundertertafel ist nur auf der ikonischen Ebene möglich
Literatur
- Ogris, Herwig: Die Hundertertafel. Veranschaulichung des Zahlenraums bis 100. 2006 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
- Floer, Jürgen: Üben und Spielen auf der Hundertertafel. 2003 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
- Behrens, Alexandra: Zählkinder und die Hundertertafel. 2001 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
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