Hundertertafel

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Die Hundertertafel ist ein zentrales Arbeitsmittel im Arithmetikunterricht der 2. Klasse.

Vorteile

• einprägsame Darstellung der dezimalen Struktur unseres Zahlensystems
• 5er und 10er Struktur erkennbar
• gerade und ungerade Zahlen gut sichtbar
• Erzeugung einer Hunderter-Tafel im „Kopf“ des Kindes, also eines mentalen Modells des durch das Zehnersystem strukturierten Zahlenraums.

Nachteile

• Ablösung vom zählenden Rechnen wird nicht unterstützt
• Arbeit mit der Hundertertafel ist nur auf der ikonischen Ebene möglich

Literatur

• Herwig Ogris: Die Hundertertafel. Veranschaulichung des Zahlenraums bis 100. 2006 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
• Jürgen Floer : Üben und Spielen auf der Hundertertafel. 2003 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
• Alexandra Behrens: Zählkinder und die Hundertertafel. 2001 (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz)
• Thomas Rottmann, Wilhelm Schipper: Das Hunderter-Feld - Hilfe oder Hindernis beim Rechnen im Zahlenraum bis 100? Heft 1, S. 51-74

Der Beitrag kann wie folgt zitiert werden: Madipedia (2016): Hundertertafel. Version vom 4.05.2016. In: madipedia. URL: http://madipedia.de/index.php?title=Hundertertafel&oldid=24118.