madipedia

Änderungen

Verstehensprozesse von Schülern im Rahmen der Begabtenförderung am Beispiel der nichteuklidischen Geometrie (Quelltext anzeigen)

Version vom 16. Juli 2014, 21:22 Uhr

306 Bytes entfernt ,  21:22, 16. Jul. 2014
K
keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 9: Zeile 9:  
| betreut1 =                                            <!-- Erstbetreuer/in -->  
 
| betreut1 =                                            <!-- Erstbetreuer/in -->  
 
| betreut2 =                                              <!-- Zweitbetreuer/in -->
 
| betreut2 =                                              <!-- Zweitbetreuer/in -->
−
| begutachtet1 =  Gudrun Kalmbach                                   <!-- Erstgutachter/in -->
+
| begutachtet =  Gudrun Kalmbach, Heinz Fiedler, Benno Artmann, Thomas Jahnke
−
| begutachtet2 = Heinz Fiedler                                     <!-- Zweitgutachter/in -->
  −
| begutachtet3 = Benno Artmann                                     <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
  −
| begutachtet4 = Thomas Jahnke                                     <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
   
| download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
 
| download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
 
| sprache =                                              <!-- Nur ausfüllen, falls nicht Deutsch -->
 
| sprache =                                              <!-- Nur ausfüllen, falls nicht Deutsch -->
Abgerufen von „http://madipedia.de/wiki/Spezial:Mobiler_Unterschied/18911“