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== Themen ==
 
== Themen ==
 
Die Konferenz war in 5 Sektionen organisiert, die von ein oder zwei Personen geleitet wurden.
 
Die Konferenz war in 5 Sektionen organisiert, die von ein oder zwei Personen geleitet wurden.
# [[R. Rees]] und [[G. Vergnaud]]: The Acquisition of Arithmetical Concepts
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# [[Ruth Rees]] und [[Gérard Vergnaud]]: The Acquisition of Arithmetical Concepts
 
# [[A.W. Bell]]: The Learning of Generalisation and Proof
 
# [[A.W. Bell]]: The Learning of Generalisation and Proof
 
# [[Heinrich Bauersfeld]]: Interpersonal Aspects of Classroom Communication
 
# [[Heinrich Bauersfeld]]: Interpersonal Aspects of Classroom Communication