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Hana Ruchniewicz (Quelltext anzeigen)
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<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen -->
<!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien -->
{{pers
| vorname = Hana
| nachname = Ruchniewicz
| titel =
| dissertation =
| promoviert =
| geboren =
| gestorben =
| hochschule = Universität Duisburg-Essen
| funktion = wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin
| email = hana.ruchniewicz@uni-due.de
| homepage = https://www.uni-due.de/didmath/hana_ruchniewicz
| MGP-ID =
}}
== Kurzvita ==
* seit 2014: Promotion, [[Universität Duisburg-Essen]]
* seit 2014: wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe von [[Bärbel Barzel]], [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2013-2014: Auslandsaufenthalt als Au Pair, Melbourne, Australien
* 2010-2012: Studentische Hilfskraft im Bereich Didaktik der Mathematik, [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2010-2012: Stipendiatin des NRW-Stipendiums der Fakultät für Chemie, [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2007-2012: Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Mathematik und Chemie, [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2007: Abitur, Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium, Düsseldorf
* 2004-2005: Schüleraustausch Cinco Ranch High School, Katy, Texas, USA
<!--
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:
{{abitur| Jahr |Ort }}
{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich)
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}
-->
== Veröffentlichungen ==
* Ruchniewicz, H. (im Erscheinen) Can I sketch a graph based on a given situation? - Developing a digital tool for formative self-assessment. ''Proceedings of the 13th International Conference on Technology in Mathematics Teaching.'' 3.-6.Juli, Lyon
* Ruchniewicz, H. (im Erscheinen) Mehr als richtig oder falsch - Entwicklung eines digitalen Tools zur Selbstdiagnose und -förderung. ''Beiträge zum Mathematikunterricht 2017.''
* Ruchniewicz, H. (2016). Mehr als richtig oder falsch - Entwicklung eines digitalen Tools zur Selbstdiagnose und -förderung im Bereich Funktionales Denken. In Das Institut für Mathematik und Informatik der PH Heidelberg (Hrsg.), ''Beiträge zum Mathematikunterricht 2016'' (Bd. 2, S. 811-814) Münster: WTM-Verlag.
* Ruchniewicz, H. (2015). Diagnose und Förderung in Selbstlernphasen im Themenbereich Funktionales Denken. In F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten & C. Streit (Hrsg.), ''Beiträge zum Mathematikunterricht 2015'' (Bd. 2, S. 764-767). Münster: WTM-Verlag.
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
Beispiel:
* [[Person X]] Publikation 1 ...
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.
-->
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
== Projekte ==
<gallery>
Fasmed_Logo.png|[https://microsites.ncl.ac.uk/fasmedtoolkit/ FaSMEd: Raising Achievement through Formative Assessment in Science and Mathematics Education], EU-Projekt, 2014-2016
BiF_Logo.jpg|[https://www.uni-due.de/bif/ Bildungsgerechtigkeit im Fokus], Teilprojekt 2: Ausbau und curriculare Verankerung von Blended-Learning-Szenarien, seit 2017
Kosima_Logo.jpeg|[http://www.ko-si-ma.de/front_content.php KOSIMA - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen]
LeT-M_Logo.png|LeT-M: Lernen, Mathematik mit Technologie zu unterrichten, DAAD gefördertes Kooperationsprojekt mit der [http://education.unimelb.edu.au/ University of Melbourne], 2016-2017
</gallery>
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
== Mitgliedschaften ==
* GDM: Mitglied seit 2014
* DMV: 2014-2016
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:
{{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }}
{{dzlm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr | Abteilung (nur Buchstabe oder Zahl}}
{{dmv| Eintrittsjahr|Austrittsjahr }}
{{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}}
-->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien -->
{{pers
| vorname = Hana
| nachname = Ruchniewicz
| titel =
| dissertation =
| promoviert =
| geboren =
| gestorben =
| hochschule = Universität Duisburg-Essen
| funktion = wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin
| email = hana.ruchniewicz@uni-due.de
| homepage = https://www.uni-due.de/didmath/hana_ruchniewicz
| MGP-ID =
}}
== Kurzvita ==
* seit 2014: Promotion, [[Universität Duisburg-Essen]]
* seit 2014: wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe von [[Bärbel Barzel]], [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2013-2014: Auslandsaufenthalt als Au Pair, Melbourne, Australien
* 2010-2012: Studentische Hilfskraft im Bereich Didaktik der Mathematik, [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2010-2012: Stipendiatin des NRW-Stipendiums der Fakultät für Chemie, [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2007-2012: Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Mathematik und Chemie, [[Universität Duisburg-Essen]]
* 2007: Abitur, Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium, Düsseldorf
* 2004-2005: Schüleraustausch Cinco Ranch High School, Katy, Texas, USA
<!--
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:
{{abitur| Jahr |Ort }}
{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich)
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}
-->
== Veröffentlichungen ==
* Ruchniewicz, H. (im Erscheinen) Can I sketch a graph based on a given situation? - Developing a digital tool for formative self-assessment. ''Proceedings of the 13th International Conference on Technology in Mathematics Teaching.'' 3.-6.Juli, Lyon
* Ruchniewicz, H. (im Erscheinen) Mehr als richtig oder falsch - Entwicklung eines digitalen Tools zur Selbstdiagnose und -förderung. ''Beiträge zum Mathematikunterricht 2017.''
* Ruchniewicz, H. (2016). Mehr als richtig oder falsch - Entwicklung eines digitalen Tools zur Selbstdiagnose und -förderung im Bereich Funktionales Denken. In Das Institut für Mathematik und Informatik der PH Heidelberg (Hrsg.), ''Beiträge zum Mathematikunterricht 2016'' (Bd. 2, S. 811-814) Münster: WTM-Verlag.
* Ruchniewicz, H. (2015). Diagnose und Förderung in Selbstlernphasen im Themenbereich Funktionales Denken. In F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten & C. Streit (Hrsg.), ''Beiträge zum Mathematikunterricht 2015'' (Bd. 2, S. 764-767). Münster: WTM-Verlag.
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
Beispiel:
* [[Person X]] Publikation 1 ...
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.
-->
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
== Projekte ==
<gallery>
Fasmed_Logo.png|[https://microsites.ncl.ac.uk/fasmedtoolkit/ FaSMEd: Raising Achievement through Formative Assessment in Science and Mathematics Education], EU-Projekt, 2014-2016
BiF_Logo.jpg|[https://www.uni-due.de/bif/ Bildungsgerechtigkeit im Fokus], Teilprojekt 2: Ausbau und curriculare Verankerung von Blended-Learning-Szenarien, seit 2017
Kosima_Logo.jpeg|[http://www.ko-si-ma.de/front_content.php KOSIMA - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen]
LeT-M_Logo.png|LeT-M: Lernen, Mathematik mit Technologie zu unterrichten, DAAD gefördertes Kooperationsprojekt mit der [http://education.unimelb.edu.au/ University of Melbourne], 2016-2017
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<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
== Mitgliedschaften ==
* GDM: Mitglied seit 2014
* DMV: 2014-2016
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- sofern möglich, bitte folgende Vorlagen zur Kategorisierung nutzen:
{{gdm| Eintrittsjahr | Austrittsjahr }}
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<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->