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* Entwicklung von Diagnose- und Fördermaterialien im Themengebiet Funktionales Denken
 
* Entwicklung von Diagnose- und Fördermaterialien im Themengebiet Funktionales Denken
 
* Selbstdiagnose und -förderung von Schülerinnen und Schülern sowie Studentierenden
 
* Selbstdiagnose und -förderung von Schülerinnen und Schülern sowie Studentierenden
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* Wieder- bzw. Neuerarbeitung von Basiskompetenzen in der Studieneingangsphase
 
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
 
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
  
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