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== Projekte ==

== Projekte ==

<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->

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===Kompetenzorientierte Diagnostik in der Aus- und Weiterbildung von Mathematiklehrkräften – Entwicklung und Erprobung von Konzepten für eine zielgerichtete individuelle Intervention (2009-2011, Drittmittelfinanzierung durch das Land Nordrhein-Westfalen)===

*'''Kompetenzorientierte Diagnostik in der Aus- und Weiterbildung von Mathematiklehrkräften – Entwicklung und Erprobung von Konzepten für eine zielgerichtete individuelle Intervention (2009-2011, Drittmittelfinanzierung durch das Land Nordrhein-Westfalen)'''

Entwicklung und Erprobung fachlicher Diagnosekonzepte und zugehöriger Interventionsmaßnahmen in Kooperation mit erfahrenen Lehrkräften aus dem Netzwerk SINUS NRW und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW (Generierung von Unterrichtsmaterialien zur differenzierten Erfassung und fachlichen Förderung mathematischer Kompetenzen von Lernenden der Jahrgangsstufen 5 – 8 sowie Aufbereitung dieser Materialien als Module einer kompetenzorientierten individuellen Diagnose und gezielten Intervention für die Ausbildung von Studierenden und die Weiterbildung von Mathematiklehrerinnen und –lehrern; gemeinsam mit Prof. Dr. R. vom Hofe, Universität Bielefeld)

Entwicklung und Erprobung fachlicher Diagnosekonzepte und zugehöriger Interventionsmaßnahmen in Kooperation mit erfahrenen Lehrkräften aus dem Netzwerk SINUS NRW und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW (Generierung von Unterrichtsmaterialien zur differenzierten Erfassung und fachlichen Förderung mathematischer Kompetenzen von Lernenden der Jahrgangsstufen 5 – 8 sowie Aufbereitung dieser Materialien als Module einer kompetenzorientierten individuellen Diagnose und gezielten Intervention für die Ausbildung von Studierenden und die Weiterbildung von Mathematiklehrerinnen und –lehrern; gemeinsam mit Prof. Dr. [[Rudolf vom Hofe]], [[Universität Bielefeld]])

 

 

Wissenschaftliche Begleitung des Projektes SINUS-Transfer, Set 1 im Bundesland Nordrhein-Westfalen 2006 bis 2008; Entwicklung von Modulen einer kompetenzorientierten Diagnostik zur Beschreibung der fachdidaktischen Expertise von Mathematiklehrkräften sowie Erstellung von Konzepten, die gezielte Fördermaßnahmen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen ermöglichen (Pilotstudie des Projekts „Kompetenzorientierte Diagnostik in der Aus- und Weiterbildung von Mathematiklehrkräften – Entwicklung und Erprobung von Konzepten für eine zielgerichtete individuelle Intervention“).

Wissenschaftliche Begleitung des Projektes SINUS-Transfer, Set 1 im Bundesland Nordrhein-Westfalen 2006 bis 2008; Entwicklung von Modulen einer kompetenzorientierten Diagnostik zur Beschreibung der fachdidaktischen Expertise von Mathematiklehrkräften sowie Erstellung von Konzepten, die gezielte Fördermaßnahmen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen ermöglichen (Pilotstudie des Projekts „Kompetenzorientierte Diagnostik in der Aus- und Weiterbildung von Mathematiklehrkräften – Entwicklung und Erprobung von Konzepten für eine zielgerichtete individuelle Intervention“).

*'''ZFF-Projekt „Empirische Untersuchungen zur individuellen Entwicklung von Modellierungskompetenzen im Kontext funktionaler Fragestellungen bei Lehramtsstudierenden der Sekundarstufen unter Berücksichtigung von Intelligenz und Volition“ (2007-2008, zentrale Forschungsförderung der [[Universität Kassel]])'''

 

Entwicklung und Erprobung von Konzepten zur Förderung von Modellierungskompetenzen in der fachwissenschaftlichen Ausbildung von Studierenden des Lehramtes für Haupt- und Realschulen (gemeinsam mit Prof. Dr. R. Hochmuth, [[Universität Kassel]])

===ZFF-Projekt „Empirische Untersuchungen zur individuellen Entwicklung von Modellierungskompetenzen im Kontext funktionaler Fragestellungen bei Lehramtsstudierenden der Sekundarstufen unter Berücksichtigung von Intelligenz und Volition“ (2007-2008, zentrale Forschungsförderung der [[Universität Kassel]])===

 

Entwicklung und Erprobung von Konzepten zur Förderung von Modellierungskompetenzen in der fachwissenschaftlichen Ausbildung von Studierenden des Lehramtes für Haupt- und Realschulen (gemeinsam mit Prof. Dr. R. Hochmuth, Universität Kassel)

 

 

 

 

 

(Projektleitung: Prof. Dr. R. Pekrun, Universität München/ Prof. Dr. [[Rudolf vom Hofe|R. vom Hofe]], [[Universität Bielefeld]]/ Prof. Dr. [[Werner Blum|W. Blum]], [[Universität Kassel]])

 

http://uni-bielefeld.de/idm/arbeitsgruppen/empirische/palma.html

 

 

===DFG-Projekt [[COACTIV]] (2002-2006, Fortsetzung 2007-2009)===

:Weitere Informationen finden Sie [http://uni-bielefeld.de/idm/arbeitsgruppen/empirische/palma.html hier]

zum Professionswissen von Mathematiklehren, kognitiv aktivierendem Mathematikunterricht und der Entwicklung von mathematischer Kompetenz:

zum Professionswissen von Mathematiklehren, kognitiv aktivierendem Mathematikunterricht und der Entwicklung von mathematischer Kompetenz:

*'''Computerunterstützte Diagnostik in der Sekundarstufe I (2008-2010, Drittmittelfinanzierung durch den Schroedel-Verlag)'''

 

**Entwicklung und Erprobung computergestützter Tools für eine produkt- bzw. prozessorientierte Diagnose mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der Klassen 5-10

**Konzeption zugehöriger Unterrichtsmaterialien zur individuellen Förderung dieser Schülerinnen und Schüler.

 

:(gemeinsam mit Prof. Dr. [[Rudolf vom Hofe|R. vom Hofe]] und [[Thomas Hafner]], [[Universität Bielefeld]])

 

 

 

 

===Computerunterstützte Diagnostik in der Sekundarstufe I (2008-2010, Drittmittelfinanzierung durch den Schroedel-Verlag)===

 

-          Entwicklung und Erprobung computergestützter Tools für eine produkt- bzw. prozessorientierte Diagnose mathematischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der Klassen 5-10

-          Konzeption zugehöriger Unterrichtsmaterialien zur individuellen Förderung dieser Schülerinnen und Schüler.

 

(gemeinsam mit Prof. Dr. [[Rudolf vom Hofe|R. vom Hofe]] und [[Thomas Hafner]], [[Universität Bielefeld]])

 

 

Mitglied der nationalen Expertengruppe Mathematik 2003; Schwerpunkt: Art und Umfang involvierter Grundvorstellungen als Aufgaben- bzw. Probanden-Merkmal:

Mitglied der nationalen Expertengruppe Mathematik 2003; Schwerpunkt: Art und Umfang involvierter Grundvorstellungen als Aufgaben- bzw. Probanden-Merkmal:

*'''Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss'''

 

 

 

 

 

 

===Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss===

 

Mitglied der Koordinationsgruppe sowie der nationalen Expertengruppe Mathematik 2006:

Mitglied der Koordinationsgruppe sowie der nationalen Expertengruppe Mathematik 2006:

*'''SINUS-TRANSFER (Nachfolgeprojekt des hessischen BLK-Modellversuchs Mathematik, 2004-2005)'''

 

**Konzeption, Durchführung und Auswertung von Leistungstests zum Erfassen des Stands mathematischer Grundbildung von Schülern zu Beginn und am Ende der Sekundarstufe I.

**Dokumentation von Unterrichtsprozessen bei „Best-Practise-“Lehrern (Lehrer, deren Klassen innerhalb eines Schuljahres im Vergleich zu den übrigen Klassen den größten Leistungszuwachs erzielt hatten).

 

**Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5-6.

**Durchführung von Lehrerfortbildungen.

 

:(Projektleitung: [[Hessisches Landesinstituts für Pädagogik]] (HeLP))

 

 

 

===SINUS-TRANSFER (Nachfolgeprojekt des hessischen BLK-Modellversuchs Mathematik, 2004-2005)===

 

Konzeption, Durchführung und Auswertung von Leistungstests zum Erfassen des Stands mathematischer Grundbildung von Schülern zu Beginn und am Ende der Sekundarstufe I.

 

Dokumentation von Unterrichtsprozessen bei „Best-Practise-“Lehrern (Lehrer, deren Klassen innerhalb eines Schuljahres im Vergleich zu den übrigen Klassen den größten Leistungszuwachs erzielt hatten).

 

Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5-6.

 

Durchführung von Lehrerfortbildungen.

 

(Projektleitung: [[Hessisches Landesinstituts für Pädagogik]] (HeLP))

 

Mitarbeit bei der Entwicklung und Erprobung von Qualitätskriterien für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I im Bundesland Hessen (Konzeption von Grundbildungsstandards und von entsprechenden Evaluationsinstrumenten)

Mitarbeit bei der Entwicklung und Erprobung von Qualitätskriterien für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I im Bundesland Hessen (Konzeption von Grundbildungsstandards und von entsprechenden Evaluationsinstrumenten)

 

*Längsschnittlichte Messung mathematischer Leistungen in den Jahrgangsstufen 7-10,

-          Längsschnittlichte Messung mathematischer Leistungen in den Jahrgangsstufen 7-10,

**Video- und Fallstudien zum Umgang mit „kompetenzorientierten“ Mathematikaufgaben,

 

**Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmaterialien für die Klassen 7-10,

-          Video- und Fallstudien zum Umgang mit „kompetenzorientierten“ Mathematikaufgaben,

** Durchführung von Lehrerfortbildungen.

 

:(Projektleitung: Prof. Dr. [[Werner Blum|W. Blum]], [[Universität Kassel]])

-          Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmaterialien für die Klassen 7-10,

 

-          Durchführung von Lehrerfortbildungen.

 

(Projektleitung: Prof. Dr. [[Werner Blum|W. Blum]], [[Universität Kassel]])

== Vernetzung ==

== Vernetzung ==