Benutzerbeiträge
9. März 2010
ICME-12
hat „ICME-12“ nach „ICME-12 - The 12th International Congress on Mathematical Education“ verschoben
ICME 12 - The 12th International Congress on Mathematical Education
hat „ICME-12“ nach „ICME-12 - The 12th International Congress on Mathematical Education“ verschoben
KYESS-5
hat „YESS-5“ nach „YESS-5 - Fifth Yerme Summer School“ verschoben
YESS 5 - Fifth Yerme Summer School
hat „YESS-5“ nach „YESS-5 - Fifth Yerme Summer School“ verschoben
KYESS 5 - Fifth Yerme Summer School
keine Bearbeitungszusammenfassung
-1
CERME 2011 - Conference of the European Society for Research in Mathematics Education
keine Bearbeitungszusammenfassung
+85
CERME 2011 - Conference of the European Society for Research in Mathematics Education
keine Bearbeitungszusammenfassung
-1
ESU-6 - 6th EUROPEAN SUMMER UNIVERSITY ON THE HISTORY AND EPISTEMOLOGY IN MATHEMATICS
hat „ESU-6 - 6th EUROPEAN SUMMER UNIVERSITY ON THE HISTORY AND EPISTEMOLOGY IN MATHEMATICS“ nach „ESU-6 - 6th European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics“ verschoben
ESU-6 - 6th European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics
hat „ESU-6 - 6th EUROPEAN SUMMER UNIVERSITY ON THE HISTORY AND EPISTEMOLOGY IN MATHEMATICS“ nach „ESU-6 - 6th European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics“ verschoben
KICM 2010 - International Congress of Mathematicians 2010
hat „ICM“ nach „ICM 2010 - International Congress of Mathematicians“ verschoben
KICM 2010 - International Congress of Mathematicians 2010
keine Bearbeitungszusammenfassung
-7
ICM 2010 - International Congress of Mathematicians 2010
keine Bearbeitungszusammenfassung
+7
CADGME 2009 - 2nd Central- and Eastern European Conference on Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
hat „CADGME 2009“ nach „CADGME 2009 - Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education“ verschoben
K5OSME
hat „5OSME“ nach „5OSME - 5th International Conference on Origami in Science, Mathematics and Education“ verschoben
OSME 2010 - 5th International Conference on Origami in Science, Mathematics and Education
hat „5OSME“ nach „5OSME - 5th International Conference on Origami in Science, Mathematics and Education“ verschoben
KICTMT-9
hat „ICTMT-9“ nach „ICTMT-9 - The Ninth International Conference on Technology in Mathematics Teaching“ verschoben
ICTMT 9 - The 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching
hat „ICTMT-9“ nach „ICTMT-9 - The Ninth International Conference on Technology in Mathematics Teaching“ verschoben
K
7. März 2010
GDMV-Jahrestagung 2010
keine Bearbeitungszusammenfassung
+20
I2GEO 2010
hat „I2GEO 2010“ nach „I2GEO 2010 - Interoperable Interactive Geometry Conference“ verschoben
I2GEO 2010 - Interoperable Interactive Geometry Conference
hat „I2GEO 2010“ nach „I2GEO 2010 - Interoperable Interactive Geometry Conference“ verschoben
KErfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
keine Bearbeitungszusammenfassung
-21
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Trennstriche entfernt
K-12
Christiane Benz
keine Bearbeitungszusammenfassung
+2
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100
hat „Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100“ nach „[[Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schü
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
hat „Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100“ nach „[[Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schü
KErfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Literatur
-1
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Literatur
+105
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Auszeichnungen
-136
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Zusammenfassung
-122
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
keine Bearbeitungszusammenfassung
-75
Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
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-145
Benutzer:Benzka
Weiterleitung nach Christiane Benz erstellt
Mutfried Hartmann
Veröffentlichungen
+141
6. März 2010
5. März 2010
Bayes-Statistik --- ein alternativer Zugang zur beurteilenden Statistik in der siebenten und achten Klasse AHS
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+17
Christian Stellfeldt
keine Bearbeitungszusammenfassung
+6
Benutzer:Stellfeldka
hat „Benutzer:Stellfeldka“ nach „Christian Stellfeldt“ verschoben
Christian Stellfeldt
hat „Benutzer:Stellfeldka“ nach „Christian Stellfeldt“ verschoben
KICTMT 10 - 10th International Conference on Technology in Mathematics Teaching
hat „ICTMT-10“ nach „ICTMT-10 - 10th International Conference on Technology in Mathematics Teaching“ verschoben
KICTMT 10 - 10th International Conference on Technology in Mathematics Teaching
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+16
ICOTS 8 - 8th International Conference on Teaching Statistics
Themen
-2
ICOTS 8 - 8th International Conference on Teaching Statistics
Themen
+1
1. März 2010
ICME 12 - The 12th International Congress on Mathematical Education
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Kategorie:Forschungsprojekte
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+24
PIKAS - Mathematikunterricht weiter entwickeln
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+1
PIKAS - Mathematikunterricht weiter entwickeln
keine Bearbeitungszusammenfassung
+22
Visage - Visualisierung von Graphen-Algorithmen
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+5
Visage - Visualisierung von Graphen-Algorithmen
keine Bearbeitungszusammenfassung
-14
Visage - Visualisierung von Graphen-Algorithmen
keine Bearbeitungszusammenfassung
-103