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- 10:05, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -13 Bytes ICTMA 14 - 14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
- 10:04, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -15 Bytes ATCM 2009 - 14th Asian Technology Conference in Mathematics
- 10:03, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -14 Bytes ATCM 2008 - 13th Asian Technology Conference in Mathematics
- 10:00, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -14 Bytes MEC 21 - 12th International Conference of The Mathematics Education into the 21st Century Project
- 10:00, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -16 Bytes ATCM 2007 - 12th Asian Technology Conference in Mathematics
- 09:59, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -14 Bytes ICTMT 11 - 11th International Conference on Technology in Mathematics Teaching
- 09:59, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -11 Bytes ICTMT 10 - 10th International Conference on Technology in Mathematics Teaching
- 09:58, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -12 Bytes MCG 10 - 10th International Conference Mathematical Creativity and Giftedness
- 09:57, 8. Okt. 2017 Unterschied Versionen -15 Bytes CERME 9 - Ninth Conference of European Research in Mathematics Education
- 20:58, 15. Sep. 2017 Unterschied Versionen +89 Bytes Eine Auseinandersetzung mit den Quadriken im euklidischen Raum R3
- 20:58, 15. Sep. 2017 Unterschied Versionen +805 Bytes Eine Auseinandersetzung mit den Quadriken im euklidischen Raum R3
- 20:51, 15. Sep. 2017 Unterschied Versionen -2 Bytes Daten- und Beziehungsstrukturen: Eine didaktische Analyse im Spannungsfeld von angewandter Informatik und angewandter Mathematik
- 20:50, 15. Sep. 2017 Unterschied Versionen -2 Bytes Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen
- 20:49, 15. Sep. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes Introducing Dynamic Mathematics Software to Mathematics Teachers: the Case of GeoGebra
- 20:48, 15. Sep. 2017 Unterschied Versionen -17 Bytes Anleitung zur erfolgreichen Gestaltung eines bilingualen Physikunterrichts
- 20:46, 15. Sep. 2017 Unterschied Versionen -15 Bytes Anleitung zur erfolgreichen Gestaltung eines bilingualen Physikunterrichts
- 11:19, 14. Sep. 2017 Unterschied Versionen -3 Bytes Wir wirtschaften - DE viris oeconomicis ei feminis oeconomicis Plurisex-Unterricht an einem Beispiel
- 17:16, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +1.211 Bytes N Einmal Wissenschaft und (nie mehr) zurück Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 17:15, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +1.204 Bytes N Kommunikation im Mathematikunterricht Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 17:12, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen -4 Bytes Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag
- 17:10, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +56 Bytes Aspekte des modernen Informatikunterrichts - Fokus Programmierausbildung
- 17:09, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +4.399 Bytes N Aspekte des modernen Informatikunterrichts - Fokus Programmierausbildung Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 17:06, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +1.250 Bytes Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen
- 17:04, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen -145 Bytes Kategorie:Begutachtete Dissertationen (Karl Josef Fuchs) aktuell
- 17:02, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +1.214 Bytes N Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 16:48, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes Geometrie und Arithmetik - Theoretische Analyse und Empirische Untersuchung der Einflussfaktoren Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung auf das Rechnen
- 16:45, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +13 Bytes Geometrie und Arithmetik - Theoretische Analyse und Empirische Untersuchung der Einflussfaktoren Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung auf das Rechnen
- 16:42, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +105 Bytes Geometrie und Arithmetik - Theoretische Analyse und Empirische Untersuchung der Einflussfaktoren Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung auf das Rechnen
- 16:41, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +7.771 Bytes N Geometrie und Arithmetik - Theoretische Analyse und Empirische Untersuchung der Einflussfaktoren Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung auf das Rechnen Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 16:35, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +54 Bytes Eva-Maria Wißing
- 16:26, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen 0 Bytes K Eva-Maria Wißing Uhlig verschob die Seite Benutzer:Wissing nach Eva-Maria Wißing, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 11:36, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen -160 Bytes Kategorie:Begutachtete Dissertationen (Karl Josef Fuchs)
- 11:35, 7. Sep. 2017 Unterschied Versionen +1.223 Bytes N Eine Auseinandersetzung mit den Quadriken im euklidischen Raum R3 Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 22:06, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen -317 Bytes PME Weiterleitung nach Kategorie:Konferenzen PME erstellt aktuell
- 22:05, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +363 Bytes Kategorie:Konferenzen PME
- 22:03, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen -31 Bytes PME
- 22:03, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +2 Bytes PME
- 22:02, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +34 Bytes International Group for the Psychology of Mathematics Education
- 22:00, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +33 Bytes International Group for the Psychology of Mathematics Education
- 21:50, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +8 Bytes CERME 11 - Eleventh Conference of European Research in Mathematics Education
- 21:49, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen -15 Bytes CERME 11 - Eleventh Conference of European Research in Mathematics Education
- 21:46, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen -15 Bytes CERME 8 - Eighth Conference of European Research in Mathematics Education
- 21:45, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen -3 Bytes Kategorie:Konferenzen CERME aktuell
- 21:45, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +20 Bytes Kategorie:Konferenzen CERME
- 21:42, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen -10 Bytes ETC 5 - 5th ERME Topic Conference on Mathematics Education in the Digital Age (MEDA)
- 21:40, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +51 Bytes ERME aktuell
- 21:39, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes ERME
- 21:38, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +4 Bytes ERME
- 21:38, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +400 Bytes ERME
- 21:29, 24. Aug. 2017 Unterschied Versionen +1 Byte ERME