Untersuchungen zum Definieren im Mathematikunterricht der Mittelstufe. Vorgenommen am Stoffkomplex "Zahlenbereichserweiterungen"

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Elisabeth Fuhrmann (1969): Untersuchungen zum Definieren im Mathematikunterricht der Mittelstufe. Vorgenommen am Stoffkomplex "Zahlenbereichserweiterungen". Dissertation, Pädagogisches Zentralinstitut Berlin.

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Schlagworte

Mathematische Begriffsbildung, Definieren, Sekundarstufe 1, Arithmetik, Zahlbereichserweiterungen, DDR

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