Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW

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Martin Bruns (1974): Didaktik der Mathematik. Netzplanerische Methoden und Sequenzierung von Lernzielen - dargestellt an den Mathematiklehrplänen für die Grundschule im Land NRW. Dissertation, Pädagogische Hochschule Rheinland.

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Schlagworte

Graphentheorie; Lernziele; Lehrpläne; Primarbereich

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