Informationen zu „Eine empirische Studie über Beliefs von Lehrenden an der Schnittstelle Mathematikdidaktik und Kognitionspsychologie“

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Basisinformationen

AnzeigetitelEine empirische Studie über Beliefs von Lehrenden an der Schnittstelle Mathematikdidaktik und Kognitionspsychologie
StandardsortierschlüsselEine empirische Studie über Beliefs von Lehrenden an der Schnittstelle Mathematikdidaktik und Kognitionspsychologie
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Seitenkennnummer4650
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)‎
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SeitenerstellerASchmidt (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung08:58, 17. Jul. 2014
Letzter BearbeiterASchmidt (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung12:34, 20. Nov. 2015
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