Verschiebungs-Logbuch
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(neueste | älteste) Zeige (jüngere 20 | ältere 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 14:02, 18. Mär. 2024 Sarah Mämecke Diskussion Beiträge verschob die Seite Benutzer:Sarah Mämecke nach Sarah Mämecke
- 10:08, 9. Okt. 2023 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite THE INFLUENCE OF SPATIAL THINKING SKILLS TRAINING USING THE ONLINE PLATFORM RIF 3.0 ON STUDENTS’ SPATIAL THINKING AND MATHEMATICAL SKILLS nach The influence of spatial thinking skills training using the online platform RIF 3.0 on students’ spatial thinking and mathematical skills (Groß- und Kleinschreibung)
- 00:45, 29. Okt. 2022 MCevikbas Diskussion Beiträge verschob die Seite madipedia Diskussion:MCevikbas nach Benutzer Diskussion:MCevikbas und überschrieb dabei eine Weiterleitung
- 00:45, 29. Okt. 2022 MCevikbas Diskussion Beiträge verschob die Seite madipedia:MCevikbas nach Benutzer:MCevikbas und überschrieb dabei eine Weiterleitung
- 00:43, 29. Okt. 2022 MCevikbas Diskussion Beiträge verschob die Seite Kategorie:Personen nach Personen
- 00:43, 29. Okt. 2022 MCevikbas Diskussion Beiträge verschob die Seite Benutzer Diskussion:MCevikbas nach madipedia Diskussion:MCevikbas
- 00:43, 29. Okt. 2022 MCevikbas Diskussion Beiträge verschob die Seite Benutzer:MCevikbas nach madipedia:MCevikbas
- 00:40, 29. Okt. 2022 MCevikbas Diskussion Beiträge verschob die Seite Benutzer Diskussion:MCevikbas nach Benutzer:MCevikbas
- 15:25, 31. Aug. 2022 ÖmerArslan Diskussion Beiträge verschob die Seite Benutzer:ÖmerArslan nach Ömer Arslan (Personenseite und keine Benutzerseite)
- 08:10, 3. Mär. 2021 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen nach Der Einfluss mathematikbezogener Lebensgeschichten auf die Interpretation von Unterrichtssituationen (Promotionsprojekt) (Richtiger Name)
- 14:55, 1. Feb. 2021 Mati Diskussion Beiträge verschob die Seite Zentrale Ideen der Numerik - Herausarbeitung und Vermittlungsvorschläge (Promotionsprojekt) nach Zentrale Ideen der numerischen Mathematik - Vorschlag eines Katalogs und unterrichtliche Umsetzungen (Endgültiger Titel der Dissertation leicht verändert gegenüber dem ursprünglichen Projektnamen)
- 17:02, 27. Mär. 2020 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Frank reinhold nach Frank Reinhold, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen (Tippfehler)
- 20:13, 19. Jan. 2020 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungslreation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive nach Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl - Theoretische Betrachtung und empirische Untersuchung zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive
- 18:08, 11. Nov. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Diskussion:Gleichung nach Diskussion:Gleichungen, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 18:08, 11. Nov. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Gleichung nach Gleichungen, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
- 12:26, 15. Jul. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Diskussion:Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis (ZFMP) nach Diskussion:Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis (ZMFP) (Falsche Abkürzung)
- 12:26, 15. Jul. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis (ZFMP) nach Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Praxis (ZMFP) (Falsche Abkürzung)
- 20:48, 7. Jun. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern nach Fach- und sprachintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen bei verfestigt zählenden Rechnern (Promotionsprojekt), ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen (Noch nicht abgeschlossene Dissertation)
- 15:05, 3. Mär. 2019 Kortenkamp Diskussion Beiträge verschob die Seite Dasenbrock nach Lea Dasenbrock (Vorname fehlte im Seitennamen)
- 14:43, 3. Mär. 2019 Csguenther Diskussion Beiträge verschob die Seite Beliefs von Förderschullehrkräften nach Beliefs von Förderschullehrkräften zum Lehren und Lernen mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht