mathematik lehren

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mathematik lehren. Friedrich Verlag, Seelze. Website: http://www.mathematik-lehren.de.


Kurzprofil

mathematik lehren ist die führende Fachzeitschrift für den Mathematikunterricht in den Sekundarstufen I und II und wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer, an Referendarinnen und Referendare und an Lehramts-Studierende.

mathematik lehren erscheint 6x jährlich. Im Jahresabonnement enthalten sind ein Friedrich Jahresheft und eine Ausgabe der Friedrich-Reihe SCHÜLER.

mathematik lehren bietet als Zeitschrift aus der Praxis für die Praxis ein weites Spektrum an kreativen Ideen, stellt aktuelle didaktische und methodische Entwicklungen vor und zeigt nicht nur, was gelernt werden soll, sondern auch wie.

Typische Mathe-Themen wie "Funktionen untersuchen", didaktische Themen wie "Ganzheitlich unterrichten" und eher außergewöhnliche Themen wie "Natur" oder "Computeralgebrasysteme" wechseln sich ab.

Dafür bietet jede Ausgabe:

  • einen Basisartikel mit den wichtigsten Aspekten des Themas: innovativ, richtungweisend und praxisnah,
  • im Unterrichtspraxis-Teil vielfältige Umsetzungsmöglichkeiten, Anregungen und Arbeitsmaterialien zum Kopieren, didaktisch reflektierte und erprobte Unterrichtsmodelle mit tragfähigen Aufgabenformaten,
  • die regelmäßige Rubrik "Ideenkiste",
  • die regelmäßige Rubrik "Die etwas andere Aufgabe" von Wilfried Herget und Anselm Lambert,
  • das Schülerarbeitsheft MatheWelt zum selbstständigen Erarbeiten, Entdecken, Üben und Vertiefen (auch zum Nachbestellen im Klassensatz).

Alle Arbeitsblätter stehen auch als editierbares Word-Dokument zur Verfügung.

Neu seit Herbst 2016: mathematik lehren digital, kostenlos im Abonnement.

Der regelmäßige Fachnewsletter "mathematiklehren" kann kostenlos abonniert werden auf http://www.mathematik-lehren.de.

Der Mathe-Blog auf https://www.mathematik-lehren.de/blog/ informiert über Tagungen und Fortbildungen und greift regelmäßig interessante Unterrichtsthemen auf.

Herausgeber

mathematik lehren wird herausgegeben vom Friedrich Verlag in Velber in Zusammenarbeit mit Klett und in Verbindung mit

Redaktion