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Arithmetische Fähigkeiten von Schulanfängern: Eine Computersimulation als Forschungsinstrument und als Baustein eines Softwarekonzeptes für die Grundschule (Quelltext anzeigen)
Version vom 1. Juli 2013, 15:13 Uhr
, 15:13, 1. Jul. 2013Typ hinzugefügt
| hochschule= Technische Universität Dortmund <!-- Name der Hochschule -->
| hochschule= Technische Universität Dortmund <!-- Name der Hochschule -->
| jahr = 1994 <!-- Jahr der Promotion -->
| jahr = 1994 <!-- Jahr der Promotion -->
| typ = Dissertation <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitation , B -->
| betreut1 = <!-- Erstbetreuer/in -->
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| betreut2 = <!-- Zweitbetreuer/in -->
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