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Zeile 23: − − *1996-2001 Ingenieur-Programmierer − + − + + − ====aktuelle Bücher, Beiträge in Zeitschriften und in Sammelbändern (peer-review)====+ − *Schukajlow, S., & Krug, A. (in press). Considering multiple solutions for modelling problems - design and first results from the MultiMa-Project. In W. Blum, J. Brown, G. Kaiser & G. Stillman (Eds.), Proceedings of ICTMA15 . Heidelberg: Springe+ − + − *Krug, A., & Schukajlow, S. (2013). Problems with and without connection to reality and students' task-specific interest. In A. M. Lindmeier & A. Heinze (Eds.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 3, pp. 209-216). Kiel, Germany: PME.+ − + − + Zeile 43:
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Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski (Quelltext anzeigen)
Version vom 6. August 2016, 12:07 Uhr
, 12:07, 6. Aug. 2016keine Bearbeitungszusammenfassung
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| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->
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| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
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| hochschule = <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| hochschule = Universität Münster <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
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| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email = <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email = schukajlow@uni-muenster.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
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==Kurzvita==
==Kurzvita==
====Studium und Promotion====
====Studium und Promotion====
*1991-1996 Studium an der Universität Simferopol, Ukraine. Abschluss: Diplomphysiker und Physiklehrer
*1991-1996 Studium an der Universität Simferopol. Abschluss: Diplomphysiker und Physiklehrer
*2002-2004 Studium für Lehramt an Hauptschulen und Realschulen an der Universität Kassel mit den Fächern Mathematik und Physik. Abschluss: Staatsexamen
*2002-2004 Studium für Lehramt an Hauptschulen und Realschulen an der Universität Kassel mit den Fächern Mathematik und Physik. Abschluss: Staatsexamen
*2002-2004 Studium in Erziehungswissenschaft. Abschluss: Zusatzprüfung
*2002-2004 Studium in Erziehungswissenschaft. Abschluss: Zusatzprüfung
====Berufliche Tätigkeiten====
====Berufliche Tätigkeiten====
*2006-2007 Lehrer an der Friedrich-Wöhler Schule in Kassel
*2006-2007 Lehrer an der Friedrich-Wöhler Schule in Kassel
*2005-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Kassel
*2005-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der [[Universität Kassel]]
*2009-2011 Lehrer an der Georg-August-Zinn Schule in Kassel
*2009-2011 Lehrer an der Georg-August-Zinn Schule in Kassel
*seit 01.10.2011 Juniorprofessur an der Universität Paderborn
*2011-2013 Juniorprofessor an der [[Universität Paderborn]]
*seit 01.10.2013 Professor an der [[Universität Münster]]
== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
*[[Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski|Schukajlow, S.]], & [[Katrin Rakoczy|Rakoczy, K.]] (2016). The power of emotions: Can enjoyment and boredom explain the impact of individual preconditions and teaching methods on interest and performance in mathematics? Learning and Instruction, 44, 117-127.
*[[Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski|Schukajlow, S.]], [[Jana Kolter|Kolter, J.]], & [[Werner Blum|Blum, W.]] (2015). Scaffolding mathematical modelling with a solution plan. ZDM Mathematics Education. 47(7), 1241-1254.
*Schukajlow, S., & Krug, A. (2013). Planning, monitoring and multiple solutions while solving modelling problems. In A. M. Lindmeier & A. Heinze (Eds.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 4, pp. 177-184). Kiel, Germany: PME.
*[[Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski|Schukajlow, S.]], Krug, A., & [[Katrin Rakoczy|Rakoczy, K.]] (2015). Effects of prompting multiple solutions for modelling problems on students’ performance. Educational Studies in Mathematics, 89(3), 393-417.
*[[Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski|Schukajlow, S.]], & Krug, A. (2014). Do multiple solutions matter? Prompting multiple solutions, interest, competence, and autonomy. Journal for Research in Mathematics Education, 45(4), 497-533.
*Schukajlow, S., & Krug, A. (2013). Uncertanty orientation, preferences for solving tasks with multiple solutions and modelling. Paper presented at the CERME 8, Antalya, Turkey.
*[[Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski|Schukajlow, S.]], [[Dominik Leiß|Leiss, D.]], [[Reinhard Pekrun|Pekrun, R.]], [[Werner Blum|Blum, W.]], Müller, M. & [[Rudolf Messner|Messner, R.]] (2012). Teaching methods for modelling problems and students’ task-specific enjoyment, value, interest and [[Selbstwirksamkeit|self-efficacy]] expectations. Educational Studies in Mathematics 79(2), 215-237.
*Schukajlow, S. (2013). Lesekompetenz und mathematisches Modellieren. In R. Borromeo Ferri, G. Greefrath & G. Kaiser (Hg.), Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule. Theoretische und didaktische Hintergründe (pp. 125-143). Wiesbaden: Springer Spektrum
Weitere Publikationen und Vorträge finden Sie auf der Homepage.
== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
== Projekte ==
== Projekte ==
*Leiter des Forschungsprojekts [[MultiMa]] (2011-2014, DFG)
*11Leiter (zusammen mit C. Leopold) des Projektes ViMo (Visualisierungen bei der Bearbeitung von mathematischen Modellierungsaufgaben, seit 2015, DFG)
*Mitarbeiter [[DISUM]] (2005-2008, DFG) und [[DISUM 2]] (2008-20011, DFG)
*Leiter des Projekts MultiMa (2011-2016, DFG)
*Mitarbeiter [[DISUM]] (2005-2008, DFG) und [[DISUM 2]] (2008-2011, DFG)
== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
Mitglied im [[khdm]] (Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik)
*Mitglied im KHDM (Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik)