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=== Buchbeiträge mit peer-Review ===
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−* Ladel, S. & Kortenkamp, U. (2014) Number Concepts - Processes of Internalization and Externalization by the Use of Multi-Touch Technology. In: Kortenkamp, U., Brandt, B., Benz, C., Krummheuer, G., Ladel, S. & Vogel, R. (2014) Early Mathematics Learning. Selected Papers of the POEM 2012 Conference. Springer: New York
+* Ladel, S. & Kortenkamp, U. (2013) Number Concepts - Processes of Internalization and Externalization by the Use of Multi-Touch Technology. In: Kortenkamp, U., Brandt, B., Benz, C., Krummheuer, G., Ladel, S. & Vogel, R. (2013) Early Mathematics Learning. Selected Papers of the POEM 2012 Conference. Springer: New York
* Ladel, S. & Schreiber, Chr. (2012): Digitale Medien und Mathematikunterricht - Band 1: Lernen, Lehren und Forschen in der Primarstufe. Hildesheim: Franzbecker
* Ladel, S. & Schreiber, Chr. (2012): Digitale Medien und Mathematikunterricht - Band 1: Lernen, Lehren und Forschen in der Primarstufe. Hildesheim: Franzbecker