Änderungen

Zur Navigation springen Zur Suche springen
125 Bytes hinzugefügt ,  07:31, 17. Mär. 2014
K
Zeile 89: Zeile 89:  
== Beiträge in Fachzeitschriften ==
 
== Beiträge in Fachzeitschriften ==
   −
Veröffentlichungen 2014
+
===Veröffentlichungen 2014===
 
* Geniale Ideen (3): ALHAZENs Herleitung von Summenformeln, in MNU 67(1)  
 
* Geniale Ideen (3): ALHAZENs Herleitung von Summenformeln, in MNU 67(1)  
 
* Geniale Ideen (4): Der Vier-Kreise-Satz von Descartes, in MNU 67(2)
 
* Geniale Ideen (4): Der Vier-Kreise-Satz von Descartes, in MNU 67(2)
   −
Veröffentlichungen 2013
+
===Veröffentlichungen 2013===
 
* Logistisches Wachstum bei Flachbildfernsehern, in MNU 66(1)
 
* Logistisches Wachstum bei Flachbildfernsehern, in MNU 66(1)
 
* Zum Grenzwert spezieller geometrischer Reihen, in MNU 66(2)
 
* Zum Grenzwert spezieller geometrischer Reihen, in MNU 66(2)
Zeile 104: Zeile 104:  
* Torricellis Trompete, in Mathematik lehren 181
 
* Torricellis Trompete, in Mathematik lehren 181
   −
Veröffentlichungen 2012
+
===Veröffentlichungen 2012===
 
* Modellierung der EHEC-Epidemie im Mathematik-Unterricht, in MNU 65(1)
 
* Modellierung der EHEC-Epidemie im Mathematik-Unterricht, in MNU 65(1)
 
* Wüstenwanderung (Aufgabe), Weihnachtseinkäufe (Aufgabe),in MNU 65(7)
 
* Wüstenwanderung (Aufgabe), Weihnachtseinkäufe (Aufgabe),in MNU 65(7)
Zeile 110: Zeile 110:  
* Die etwas andere Aufgabe 2 – Mathe mit Pfiff (mit W. Herget), Sonderheft Mathematik lehren
 
* Die etwas andere Aufgabe 2 – Mathe mit Pfiff (mit W. Herget), Sonderheft Mathematik lehren
   −
Veröffentlichungen 2011
+
===Veröffentlichungen 2011===
 
* Wie passt rund in eckig?, in Mathematik lehren 165
 
* Wie passt rund in eckig?, in Mathematik lehren 165
 
* Parallele Schnitte durch einen Würfel, in MNU 64(1)
 
* Parallele Schnitte durch einen Würfel, in MNU 64(1)
 
* Mathematische Überlegungen zum Glaukom-Screening, in MNU 64(8)
 
* Mathematische Überlegungen zum Glaukom-Screening, in MNU 64(8)
   −
Veröffentlichungen 2010
+
===Veröffentlichungen 2010===
 
* Kalenderfragen, in Mathematik lehren 163
 
* Kalenderfragen, in Mathematik lehren 163
   −
Veröffentlichungen 2009
+
===Veröffentlichungen 2009===
 
* Boxplots und Beurteilende Statistik, in MNU 62(3)
 
* Boxplots und Beurteilende Statistik, in MNU 62(3)
 
* Auf einen Blick - alles klar!? (zusammen mit W. Herget), in Grundschule Mathematik Heft 21
 
* Auf einen Blick - alles klar!? (zusammen mit W. Herget), in Grundschule Mathematik Heft 21
   −
Veröffentlichungen 2008
+
===Veröffentlichungen 2008===
 
* Was haben Tetraeder und Oktaeder miteinander zu tun?, in MNU 61(5)
 
* Was haben Tetraeder und Oktaeder miteinander zu tun?, in MNU 61(5)
   −
Veröffentlichungen 2007
+
===Veröffentlichungen 2007===
 
* Die Geschichte mit dem Storch - Korrelation und kausales Schließen, in Mathematik lehren 145
 
* Die Geschichte mit dem Storch - Korrelation und kausales Schließen, in Mathematik lehren 145
   −
Veröffentlichungen 2006
+
===Veröffentlichungen 2006===
 
* Alles nur Zufall?, in Mathematik lehren 137
 
* Alles nur Zufall?, in Mathematik lehren 137
 
* Der Zweite gewinnt immer!, in Praxis der Mathematik in der Schule, 48(5)
 
* Der Zweite gewinnt immer!, in Praxis der Mathematik in der Schule, 48(5)
   −
Veröffentlichungen 2005
+
===Veröffentlichungen 2005===
 
* Bei Zufallsversuchen wiederholen sich die Ergebnisse eher als man vermutet, in Praxis der Mathematik in der Schule 47(4)
 
* Bei Zufallsversuchen wiederholen sich die Ergebnisse eher als man vermutet, in Praxis der Mathematik in der Schule 47(4)
 
* Koordinaten zum Zeichnen geometrischer Körper nutzen, in Mathematik lehren 133  
 
* Koordinaten zum Zeichnen geometrischer Körper nutzen, in Mathematik lehren 133  
   −
Veröffentlichungen 2004
+
===Veröffentlichungen 2004===
 
* Darstellung von Eisenbahn-Fahrplänen im Mathematikunterricht der Kl. 7, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(2)
 
* Darstellung von Eisenbahn-Fahrplänen im Mathematikunterricht der Kl. 7, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(2)
 
* 13, 14, 15 und andere ganzzahlige Dreiecke, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(3)
 
* 13, 14, 15 und andere ganzzahlige Dreiecke, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(3)
Zeile 143: Zeile 143:  
* Eine Aufgabensequenz zur Behandlung periodischer Dezimalbrüche im Unterricht der Sekundarstufe I, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(6)
 
* Eine Aufgabensequenz zur Behandlung periodischer Dezimalbrüche im Unterricht der Sekundarstufe I, in Praxis der Mathematik in der Schule 46(6)
   −
Veröffentlichungen 2003
+
===Veröffentlichungen 2003===
 
* Quadratur von Rechtecken - Einführung in das Rechnen mit Termen und das Lösen linearer Gleichungen, in MNU 56(1)
 
* Quadratur von Rechtecken - Einführung in das Rechnen mit Termen und das Lösen linearer Gleichungen, in MNU 56(1)
 
* Kleine und große Gewinnzahlen beim Zahlenlotto, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(1) PM 1/03 [55]
 
* Kleine und große Gewinnzahlen beim Zahlenlotto, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(1) PM 1/03 [55]
Zeile 150: Zeile 150:  
* Entdeckungen mit Parkettierungen der Ebene, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(6)
 
* Entdeckungen mit Parkettierungen der Ebene, in Praxis der Mathematik in der Schule 45(6)
   −
Veröffentlichungen 2002
+
===Veröffentlichungen 2002===
 
* Rangsummenverteilung mithilfe einer Tabellenkalkulation, in MNU 55(4)
 
* Rangsummenverteilung mithilfe einer Tabellenkalkulation, in MNU 55(4)
 
* Wachsende Figuren, in Mathematik lehren 112
 
* Wachsende Figuren, in Mathematik lehren 112
Zeile 163: Zeile 163:  
* Rencontreuntersuchungen bei Lottozahlen, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(6)
 
* Rencontreuntersuchungen bei Lottozahlen, in Praxis der Mathematik in der Schule 44(6)
   −
Veröffentlichungen 2001
+
===Veröffentlichungen 2001===
 
* Das 1/e-Gesetz, in MNU 54(2)
 
* Das 1/e-Gesetz, in MNU 54(2)
 
* Monotonie-, Maximum- und Minimumuntersuchungen bei Würfeln, Glücksrädern und Lottozahlen, in MNU 54(3)
 
* Monotonie-, Maximum- und Minimumuntersuchungen bei Würfeln, Glücksrädern und Lottozahlen, in MNU 54(3)
Zeile 173: Zeile 173:  
* Euro, Euro, du musst wandern ..., in Praxis der Mathematik in der Schule 43(5)
 
* Euro, Euro, du musst wandern ..., in Praxis der Mathematik in der Schule 43(5)
   −
Veröffentlichungen 2000
+
===Veröffentlichungen 2000===
 
* Mathematik zum Anfassen - eine eigene Schulausstellung, in Mathematik lehren 98
 
* Mathematik zum Anfassen - eine eigene Schulausstellung, in Mathematik lehren 98
 
* Approximation der Binomialverteilung durch die Normalverteilung - Entdeckungen mithilfe von EXCEL, in MNU 53(6)
 
* Approximation der Binomialverteilung durch die Normalverteilung - Entdeckungen mithilfe von EXCEL, in MNU 53(6)
Zeile 183: Zeile 183:  
* Beispiele von Klausur- und Prüfungsaufgaben aus einem Gk Stochastik, in Stochastik in der Schule 20(1)
 
* Beispiele von Klausur- und Prüfungsaufgaben aus einem Gk Stochastik, in Stochastik in der Schule 20(1)
   −
Veröffentlichungen 1999
+
===Veröffentlichungen 1999===
 
* Stochastik aus der Zeitung, in MNU 52(1)
 
* Stochastik aus der Zeitung, in MNU 52(1)
 
* Das Kugel-Fächer-Modell – Arbeitsblätter für den Unterricht, in Stochastik in der Schule 19(1)
 
* Das Kugel-Fächer-Modell – Arbeitsblätter für den Unterricht, in Stochastik in der Schule 19(1)
Zeile 193: Zeile 193:  
* Geht bei der Lottoshow alles mit rechten Dingen zu?, in Mathematik in der Schule 37(4)
 
* Geht bei der Lottoshow alles mit rechten Dingen zu?, in Mathematik in der Schule 37(4)
   −
Veröffentlichungen 1998
+
===Veröffentlichungen 1998===
 
* Keine Angst vor Mischungsaufgaben, in MNU 51(3)
 
* Keine Angst vor Mischungsaufgaben, in MNU 51(3)
 
* Simulationen von Zufallsversuchen als Übungen zur Modellbildung, in Praxis der Mathematik 40(2)
 
* Simulationen von Zufallsversuchen als Übungen zur Modellbildung, in Praxis der Mathematik 40(2)
Zeile 201: Zeile 201:  
* Pressemeldungen (5): Sechs Richtige im Lotto - Unglück im Glück, in Praxis der Mathematik 40(5)
 
* Pressemeldungen (5): Sechs Richtige im Lotto - Unglück im Glück, in Praxis der Mathematik 40(5)
   −
Veröffentlichungen 1997
+
===Veröffentlichungen 1997===
 
* Vom Rechenschema zu Rechengeschichten, in Mathematik lehren 81
 
* Vom Rechenschema zu Rechengeschichten, in Mathematik lehren 81
 
* Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern über Zufallsvorgänge, in Mathematik lehren 85  
 
* Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern über Zufallsvorgänge, in Mathematik lehren 85  
Zeile 214: Zeile 214:  
* Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern über Zufallsvorgänge, Mathematica didactica 20(2)
 
* Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern über Zufallsvorgänge, Mathematica didactica 20(2)
   −
Veröffentlichungen 1996
+
===Veröffentlichungen 1996===
 
* Manipulation, Information, Sensation?, in Mathematik lehren 74
 
* Manipulation, Information, Sensation?, in Mathematik lehren 74
 
* Erfahrungen mit einer Lk-Abituraufgabe, in Stochastik in der Schule 16(3)
 
* Erfahrungen mit einer Lk-Abituraufgabe, in Stochastik in der Schule 16(3)
Zeile 221: Zeile 221:  
* Einfärbung von regulären n-Ecken und Verfolgungskurven, in Praxis der Mathematik 38(2)
 
* Einfärbung von regulären n-Ecken und Verfolgungskurven, in Praxis der Mathematik 38(2)
   −
Veröffentlichungen 1990 - 1995
+
===Veröffentlichungen 1990 - 1995===
 
* Welcher Fehler steckt in der Grafik?, in Stochastik in der Schule 14(2)
 
* Welcher Fehler steckt in der Grafik?, in Stochastik in der Schule 14(2)
 
* Zur Beliebtheit von Lottozahlen, in Praxis der Mathematik 33(1)
 
* Zur Beliebtheit von Lottozahlen, in Praxis der Mathematik 33(1)
Zeile 232: Zeile 232:  
* Rechengeschichten zur vertieften Behandlung von Textaufgaben, in Praxis der Mathematik 37(5)
 
* Rechengeschichten zur vertieften Behandlung von Textaufgaben, in Praxis der Mathematik 37(5)
   −
Veröffentlichungen vor 1990
+
===Veröffentlichungen vor 1990===
 
* Mathematische Statistik - Vorschlag für einen ein-semestrigen Grundkurs, in Lernzielorientierter Unterricht (1978) 4
 
* Mathematische Statistik - Vorschlag für einen ein-semestrigen Grundkurs, in Lernzielorientierter Unterricht (1978) 4
 
* Die Bestimmung von Konfidenzintervallen im Grundkurs Wahrscheinlichkeitsrechnung / Statistik, in MNU 34(1)
 
* Die Bestimmung von Konfidenzintervallen im Grundkurs Wahrscheinlichkeitsrechnung / Statistik, in MNU 34(1)
Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von madipedia. Durch die Nutzung von madipedia erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.

Navigationsmenü