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Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Mathematikunterricht - Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen (Quelltext anzeigen)
Version vom 23. April 2014, 14:32 Uhr
, 14:32, 23. Apr. 2014keine Bearbeitungszusammenfassung
[[Kategorie:Methodik]]
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