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Bedeutung und Möglichkeiten computerunterstützten Mathematikunterrichts für die Didaktik der Mathematik: dargestellt am Thema Einführung der Bruchrechnung in der Orientierungsstufe (Quelltext anzeigen)
Version vom 20. März 2015, 07:18 Uhr
, 07:18, 20. Mär. 2015keine Bearbeitungszusammenfassung
[[Kategorie:Computer im Unterricht]]
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[[Kategorie:IDM31/1984]]
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