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Untersuchungen zur Gestaltung typischer Unterrichtssituationen des Mathematikunterrichts im Hinblick auf die Neuakzentuierung der Methodikausbildung von Mathematikfachlehrern (Quelltext anzeigen)
Version vom 10. April 2015, 11:46 Uhr
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[[Kategorie:Lehrerausbildung]]
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<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. -->
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| hochschule= PH Potsdam <!-- Name der Hochschule -->
| hochschule= PH Potsdam <!-- Name der Hochschule -->
| jahr = 1976 <!-- Jahr der Promotion -->
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−| typ = Dissertation <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitationsschrift , B -->
+| typ = B <!--Typ angeben: Dissertation , A , Habilitationsschrift , B -->
| betreut = <!-- Betreuer/innen mit Komma getrennt angeben -->
| betreut = <!-- Betreuer/innen mit Komma getrennt angeben -->
| begutachtet = <!-- Gutachter/innen mit Komma getrennt angeben-->
| begutachtet = <!-- Gutachter/innen mit Komma getrennt angeben-->