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Zeile 8: − + − + − + − + − − == Kurzvita == − *Promovierte Diplom-Pädagogin mit Zusatzausbildug in psychologischer Beratung und integrativer Dyskalkulietherapie − *Seit 2001 auf Rechenstörungen (Dyskalkulie) spezialisierte Lerntherapeutin − *Wissenschaftlerin zum Thema mathematisches Lernen − *Ausbilderin für Lehrkräfte und Lerntherapeuten − *Entwicklerin von Lernspielen für die Mathematikförderung<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen --> − − ==Veröffentlichungen== − *Humbach, M. (2009): Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10. In: [[Journal der Mathematikdidaktik]], 30, 2, S.175-176 − *Humbach, M. (2009): Arithmetisches Basiswissen in der Jahrgangsstufe 10. In:Fritz, A. & Schmidt, S. (Hrsg.): Fördernder Mathematikunterricht der Sek I. Weinheim: Beltz, S-58-72 − *Humbach, M. (2008): Schwache Rechner in der Jahrgangsstufe 10. In: Kopf & Zahl - Journal des Vereins für Lerntherapie & Dyskalkulie, 10. Ausgabe − *Humbach, M. (2008):Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10. Quantitative und qualitative Analysen. Berlin: Dr. Köster − *Humbach, M. (2009) dingo<sup>100</sup>- Ein Rechenspiel für den Zahlenraum bis 100. Köln: 2. Auflage − == Arbeitsgebiete == − *wissenschaftlich fundierte Diagnostik und Therapie von Rechenstörungen − *Expertin für die Therapie rechenschwacher Erwachsener − *Forschung in Kooperation mit der [[Universität Duisburg-Essen]] und der [[Universität zu Köln]] − *Lehrbeauftragte an der [[Universität Duisburg-Essen]] und der [[Universität zu Köln]] − *Veröffentlichungen von wissenschaftlichen Studien und mathematischen Lernmaterialien − *Referentin der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und Lerntherapeuten − <!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen --> − == Projekte == − *2004-2007 Quantitative und qualitative Untersuchungen der arithmetischen Basiskompetenzen von Schülern der Klasse 10 − *2007-2008 Diagnostik arithmetischer Basiskompetenzen in den Eingangsklassen der Sekundarstufe I − *2010 Entwicklungsverläufe mathematischer Kompetenzen in der Klasse 4 unter Berücksichtigung von Maßnahmen individueller Förderung<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> − <!-- − == Vernetzung == --> − <!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> − <!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> − − <!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
Auf Wunsch der Person Informationen entfernt
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| hochschule = Universität zu Köln <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) -->
| hochschule = <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) -->
| funktion =Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Diplom-Pädagogin und Lerntherapeutin <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email =info@praxishumbach.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email = <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| homepage =http://www.praxishumbach.de/ <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| homepage = <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
}}
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