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Marcel Klinger
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* Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen
* Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen
* Fehlvorstellungen im Kontext des Funktionalen Denkens, von Linearität und Proportionalität
* Fehlvorstellungen im Kontext des Funktionalen Denkens, von Linearität und Proportionalität
−
*
Medien
im Mathematikunterricht
+
*
Technologieeinsatz
im Mathematikunterricht
* Hochschuldidaktik der Mathematik
* Hochschuldidaktik der Mathematik
* Übergang Schule-Hochschule im Kontext des (Neben-)Faches Mathematik
* Übergang Schule-Hochschule im Kontext des (Neben-)Faches Mathematik
Klinger
Passive Sichter
,
Sichter
,
Prüfer
165
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