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Other avenues for research may focus on students’ affective and emotional domains (e.g., self confidence, attitudes, and achievement motivation), and might as well include an analysis of gender-related individual differences.
 
Other avenues for research may focus on students’ affective and emotional domains (e.g., self confidence, attitudes, and achievement motivation), and might as well include an analysis of gender-related individual differences.
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== Auszeichnungen ==
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== Awards ==
 
<!-- Hier bitte eventuell erhaltene Auszeichnungen/Preise als Liste aufführe.  
 
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Beispiele:
 
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* Zweiter Preis -->
 
* Zweiter Preis -->
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== Schlagworte ==
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== Key Words ==
 
<!-- Bitte Schlagworte mit [[...]] umschließen, um auf die Enzyklopädie zu verweisen
 
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Beispiele:
 
Beispiele:
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*[[Geometric Creativity]]
 
*[[Geometric Creativity]]
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== Kontext ==
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== Context ==
 
<!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte
 
<!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte
 
           Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen,
 
           Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen,
 
           die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. -->
 
           die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. -->
=== Literatur ===
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=== Literature ===
 
<!-- ggf. Literaturangaben -->
 
<!-- ggf. Literaturangaben -->
 
=== Links ===
 
=== Links ===
 
<!-- ggf. Literaturangaben -->
 
<!-- ggf. Literaturangaben -->
== Diskussion ==
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== Discussion ==
 
<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->
 
<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->
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