Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik und Förderung in der Grundschule. Mit verständlichen Unterrichtsbeschreibungen, Beobachtungshilfen und Schülerdokumenten kann diagnostische Kompetenz gefeilt werden und neues zu Förderhinweise für alle Schülerinnen und Schüler in Erfahrung gebracht werden. | Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik und Förderung in der Grundschule. Mit verständlichen Unterrichtsbeschreibungen, Beobachtungshilfen und Schülerdokumenten kann diagnostische Kompetenz gefeilt werden und neues zu Förderhinweise für alle Schülerinnen und Schüler in Erfahrung gebracht werden. |