Änderungen

* Oft weist das Rechenergebnis um Eins vom richtigen Ergebnis ab.

* Oft weist das Rechenergebnis um Eins vom richtigen Ergebnis ab.

* Die Operationssymbole +/x und >/< werden oft verwechselt.

* Die Operationssymbole +/x und >/< werden oft verwechselt.

* Kind hat nicht begriffen, dass "=" als Symbol dafür steht, dass auf beiden Seiten Mengengleichheit besteht.

* Das Kind hat nicht begriffen, dass "=" als Symbol dafür steht, dass auf beiden Seiten Mengengleichheit besteht.

   

   

Kinder mit Rechenstörungen haben im Allgemeinen Schwierigkeiten Zahlworte mit Mengenvorstellungen zu verbinden. Ebenso haben sie Schwierigkeiten der der Automatisierung der Zuordnung vom Zahlbild zum Zahlenwort.

Kinder mit Rechenstörungen haben im Allgemeinen Schwierigkeiten Zahlworte mit Mengenvorstellungen zu verbinden. Ebenso haben sie Schwierigkeiten bei der Automatisierung der Zuordnung vom Zahlbild zum Zahlenwort.

== Förderung ==

== Förderung ==