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| | <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien --> | | <!-- Bitte beachten Sie die Madipedia:Richtlinien, siehe http://madipedia.de/wiki/Madipedia:Richtlinien --> |
| | {{extpers | | {{extpers |
| − | | vorname = Peter | + | | vorname = Peter A. |
| | | nachname = Frensch | | | nachname = Frensch |
| | | titel = Prof. Dr. | | | titel = Prof. Dr. |
| | | email = peter.frensch@psychologie.hu-berlin.de | | | email = peter.frensch@psychologie.hu-berlin.de |
| − | | homepage = | + | | homepage = https://www.hu-berlin.de/de/einrichtungen-organisation/leitung/forschung/standardseite |
| | }} | | }} |
| | ==Kurzvita== | | ==Kurzvita== |
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| | *1989-1994 Assistant Professor, Department of Psychology, University of Missouri-Columbia, USA | | *1989-1994 Assistant Professor, Department of Psychology, University of Missouri-Columbia, USA |
| | *1994-1996 Associate Professor with tenure, Department of Psychology, University of Missouri-Columbia, USA | | *1994-1996 Associate Professor with tenure, Department of Psychology, University of Missouri-Columbia, USA |
| − | * 1994-1998 Senior Research Scientist, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin | + | * 1994-1998 Senior Research Scientist, [[Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin|Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin]] |
| | * 1995-1998 Honorarprofessor, Institut für Psychologie, [[Humboldt-Universität zu Berlin]] | | * 1995-1998 Honorarprofessor, Institut für Psychologie, [[Humboldt-Universität zu Berlin]] |
| | * seit 1998 Professor am Lehrstuhl Allgemeine Psychologie, Institut für Psychologie, Humboldt-Universität zu Berlin | | * seit 1998 Professor am Lehrstuhl Allgemeine Psychologie, Institut für Psychologie, Humboldt-Universität zu Berlin |
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| | *2008-2011 DFG Projekt „Optimierung von Aufgabenkoordination in Doppelaufgaben: Allgemeinpsychologische und entwicklungspsychologische Untersuchungen” (mit Prof. Dr. T. Schubert, [[Universität München]] & Prof. Dr. H. Müller, Universität München) | | *2008-2011 DFG Projekt „Optimierung von Aufgabenkoordination in Doppelaufgaben: Allgemeinpsychologische und entwicklungspsychologische Untersuchungen” (mit Prof. Dr. T. Schubert, [[Universität München]] & Prof. Dr. H. Müller, Universität München) |
| | *2009-2011 DFG Projekt „Wie erwerben Kinder abstrakte Konzepte im mathematischen Bereich?” (mit Prof. Dr. Hilde Haider, [[Universität Köln]]) | | *2009-2011 DFG Projekt „Wie erwerben Kinder abstrakte Konzepte im mathematischen Bereich?” (mit Prof. Dr. Hilde Haider, [[Universität Köln]]) |
| − | * 2009-2010 Projekt „Emotionales Lernen“ (mit Prof. Dr. Annette Kinder, Potsdam) | + | * 2009-2010 Projekt „Emotionales Lernen“ (mit Prof. Dr. Annette Kinder, [[Universität Potsdam|Potsdam]]) |
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| | ==Mitgliedschaften== | | ==Mitgliedschaften== |
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| | *Deutscher Hochschulverband (DHV) | | *Deutscher Hochschulverband (DHV) |
| | *PIAAC: Deutsche Expertengruppe Problemlösen | | *PIAAC: Deutsche Expertengruppe Problemlösen |
| | + | {{dzlm}} |
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| | ==Veröffentlichungen== | | ==Veröffentlichungen== |
| − | *Frensch, P. A., & Schwarzer, R. (Eds., 2010). Cognition and neuropsychology: Proceedings of the 29th International Congress of Psychology I. London, UK: Psychology Press. | + | *Peter A. Frensch, R. Schwarzer (Eds., 2010). Cognition and neuropsychology: Proceedings of the 29th International Congress of Psychology I. London: Psychology Press. |
| − | *Nattkemper, D., Ziessler, M., & Frensch, P. A. (2010). Binding in voluntary action control. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 34, 1092-1101. | + | *Peter A. Frensch, D. Nattkemper, M. Ziessler. (2010). Binding in voluntary action control. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 34. (S. 1092-1101). |
| − | *Rünger, D., & Frensch, P. A. (2010). Defining consciousness in the context of incidental sequence learning: Theoretical considerations and empirical implications. Psychological Research, 2, 121-137. | + | *Peter A. Frensch, D. Rünger. (2010). Defining consciousness in the context of incidental sequence learning: Theoretical considerations and empirical implications. Psychological Research, 2. (S. 121-137). |
| − | *Rünger, D., Schwager, S., & Frensch, P. A. (2010). Anticipatory cognitive control: No evidence for cross-task modulation. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 36, 136-146. | + | *Peter A. Frensch, D. Rünger, S. Schwager. (2010). Anticipatory cognitive control: No evidence for cross-task modulation. In Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 36. (S. 136-146). |
| − | *Schwarzer, R., & Frensch, P. A. (Eds., 2010). Personality, development, society and culture: Proceedings of the 29th International Congress of Psychology II. London, UK: Psychology Press. | + | *Peter A. Frensch, R. Schwarzer (Eds., 2010). Personality, development, society and culture: Proceedings of the 29th International Congress of Psychology II. London: Psychology Press. |
| | + | [[Kategorie:Wissenschaftlicher Beirat des DZLM]] |