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MGP
| email = konrad.krainer@uni-klu.ac.at <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
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| homepage =https://ius.uni-klu.ac.at/konradkrainer <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
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== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
{{gdm|1982}}
{{gdm|1982}}
* Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education (ERME) (seit 1997) sowie Initiator der Jugendforschungsgruppe YERME
* Gründungs- und mehrjähriges Vorstandsmitglied der European Society for Research in Mathematics Education ([[ERME]]) (seit 1997) sowie Initiator der Jugendforschungsgruppe YERME
*Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) (seit 2008)
*Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) (seit 2008)
*Mitherausgeber des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer) (1998–2009), Mitglied des Editorial Board (seit 2010)
*Mitherausgeber des Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE, Springer) (1998–2009), Mitglied des Editorial Board (seit 2010)
*Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Zeitschrift für Bildungsforschung (ZfB) (seit 2010)
*Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Zeitschrift für Bildungsforschung (ZfB) (seit 2010)
*Mitglied des Education Committee of the European Mathematical Society (EMS) (2009–2014)
*Mitglied des Education Committee of the [[European Mathematical Society (EMS)]] (2009–2014)
{{dzlm|2012}} im wissenschaftlichen Beirat
*Mitglied im Hochschulrat der Pädagogischen Hochschule Kärnten (seit 2016)
*Mitglied im Hochschulrat der Pädagogischen Hochschule Kärnten (seit 2016)
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
* Konrad Krainer. (2005). What is "good" mathematics teaching, and how can research inform practice and policy? In Journal of Mathematics Teacher Education, 8. (S. 75-87). Berlin Heidelberg: Springer Verlag.
* Konrad Krainer. (2005). What is "good" mathematics teaching, and how can research inform practice and policy? In Journal of Mathematics Teacher Education, 8. (S. 75-87). Berlin Heidelberg: Springer Verlag.
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
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[[Kategorie:Wissenschaftlicher Beirat des DZLM]]