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Anke Lindmeier (Quelltext anzeigen)

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* Wissens- und Kompetenzbereiche von Mathematiklehrkräften/pädagogischen Fachkräften und deren Messung

* Entwicklung von mathematischem, stochastischem und wissenschaftlichem Denken

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* Mathematische ~~Voraussetzungen~~ am Übergang vom sekundären zum tertiären Bildungsbereich

+

* Mathematische Lernprozesse am Übergang vom sekundären zum tertiären Bildungsbereich

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* Medieneinsatz im Fachunterricht

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