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== Themen ==
 
== Themen ==
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* Diagnostische Kompetenz – ein zentrales aber noch wenig geklärtes Konstrukt
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* Forschung macht Schule? – Mathematikdidaktik im Praxiskontext
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* The formation of mathematics education. How it became a ritual and what this ritual does in modern society
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* Moving mathematics: Technology that changes teaching and learning
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* Über schwere Probleme und schnelle Algorithmen
 
<!-- Stichwortartig Verweise auf die Themen der Konferenz, möglichst mit
 
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== Hauptvorträge ==
 
== Hauptvorträge ==
* [[Timo Leuders]] ([[PH Freiburg]]): Diagnostische Kompetenz – ein zentrales aber noch wenig geklärtes Konstrukt
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* [[Timo Leuders]] ([[PH Freiburg]]) (Montag, 27.2.2017 14 Uhr)
* [[Hedwig Gasteiger]] ([[Universität Osnabrück]]): Forschung macht Schule? – Mathematikdidaktik im Praxiskontext
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* [[Hedwig Gasteiger]] ([[Universität Osnabrück]]) (Dienstag, 28.2.2017 10.15 Uhr)
* Sverker Lundin (Göteborgs Universitet, Schweden): The formation of mathematics education. How it became a ritual and what this ritual does in modern society
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* Sverker Lundin (Göteborgs Universitet, Schweden) (Mittwoch, 1.3.2017 8.15 Uhr)
* Nathalie Sinclair (Simon Fraser University Burnaby, Kanada): Moving mathematics: Technology that changes teaching and learning
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* Nathalie Sinclair (Simon Fraser University Burnaby, Kanada) (Donnerstag, 2.3.2017 13 Uhr)
* [[Martin Skutella]] ([[Technische Universität Berlin]]): Über schwere Probleme und schnelle Algorithmen
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* [[Martin Skutella]] ([[Technische Universität Berlin]]) (Freitag, 3.3.2017 11 Uhr)
 
<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel -->
 
<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel -->
  
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