Änderungen

Zur Navigation springen Zur Suche springen
K
keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 9: Zeile 9:  
*[[Thomas Janßen|Janßen, T.]] & [[Angelika Bikner-Ahsbahs|Bikner-Ahsbahs, A.]] (2012). Developing structure sense: A study to support instruction and inform theory. In Tai-Yih Tso, Proceedings of the [[PME 36|36th Conference of the International Group of the Psychology of Mathematics Education]]: Opportunities to learn in Mathematics Education, Vol. 4, (S. 284). Taipei, Taiwan.
 
*[[Thomas Janßen|Janßen, T.]] & [[Angelika Bikner-Ahsbahs|Bikner-Ahsbahs, A.]] (2012). Developing structure sense: A study to support instruction and inform theory. In Tai-Yih Tso, Proceedings of the [[PME 36|36th Conference of the International Group of the Psychology of Mathematics Education]]: Opportunities to learn in Mathematics Education, Vol. 4, (S. 284). Taipei, Taiwan.
 
* [[Angelika Bikner-Ahsbahs|Bikner-Ahsbahs, A.]], [[Julia Cramer|Cramer, J.]] & [[Thomas Janßen|Janßen, T.]] (2012). Three quality components of epistemic processes. In Tai-Yih Tso, Proceedings of the 36th Conference of the International Group of the Psychology of Mathematics Education: Opportunities to learn in Mathematics Education, Vol. 4, (S. 248). Taipei, Taiwan.
 
* [[Angelika Bikner-Ahsbahs|Bikner-Ahsbahs, A.]], [[Julia Cramer|Cramer, J.]] & [[Thomas Janßen|Janßen, T.]] (2012). Three quality components of epistemic processes. In Tai-Yih Tso, Proceedings of the 36th Conference of the International Group of the Psychology of Mathematics Education: Opportunities to learn in Mathematics Education, Vol. 4, (S. 248). Taipei, Taiwan.
* [[Thomas Janßen|Janßen, T.]] (2012). Ausbildung algebraischen Struktursinns im alltäglichen Klassenunterricht. In Ludwig, M. und Kleine, M. (Hrsg.): Beiträge zum  Mathematikunterricht 2012. Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 05.03.2012 bis 09.03.2012 in Weingarten, Bd. 1 (S. 417-420).  Münster: WTM
+
* [[Thomas Janßen|Janßen, T.]] (2012). Ausbildung algebraischen Struktursinns im alltäglichen Klassenunterricht. In [[Matthias Ludwig|Ludwig, M.]] und [[Michael Kleine|Kleine, M.]] (Hrsg.): Beiträge zum  Mathematikunterricht 2012. Vorträge auf der [[Jahrestagung 2012 der GDM|46. Tagung für Didaktik der Mathematik]] vom 05.03.2012 bis 09.03.2012 in Weingarten, Bd. 1 (S. 417-420).  Münster: WTM
* [[Thomas Janßen|Janßen, T.]] (2011). Epistemische Aufbauhandlungen und die Konstruktion mathematischen Wissens. Theorieweiterentwicklung durch Vergleich zweier Modelle. In Haug, R. und [[Lars Holzäpfel|Holzäpfel, L.]] (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 21.02.2011 bis 25.02.2011 in Freiburg (S. 427-430). Münster: WTM
+
* [[Thomas Janßen|Janßen, T.]] (2011). Epistemische Aufbauhandlungen und die Konstruktion mathematischen Wissens. Theorieweiterentwicklung durch Vergleich zweier Modelle. In Haug, R. und [[Lars Holzäpfel|Holzäpfel, L.]] (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Vorträge auf der [[Jahrestagung 2011 der GDM|45. Tagung für Didaktik der Mathematik]] vom 21.02.2011 bis 25.02.2011 in Freiburg (S. 427-430). Münster: WTM
Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von madipedia. Durch die Nutzung von madipedia erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.

Navigationsmenü