18
Bearbeitungen
Änderungen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Toward Theory Advancement in Mathematical Cognition and Teacher Cognition (Quelltext anzeigen)
Version vom 28. April 2018, 04:53 Uhr
, 04:53, 28. Apr. 2018Gutachter
Zeile 3:
Zeile 3:
Begutachtet durch Marianne Nolte, Jörg Doll, Chris Rasmussen und Alan H. Schoenfeld
| name=Thorsten Scheiner
| name=Thorsten Scheiner
| titel = Toward Theory Advancement in Mathematical Cognition and Teacher Cognition
| titel = Toward Theory Advancement in Mathematical Cognition and Teacher Cognition
−| hochschule=Universität Hamburg
+| hochschule=Universität Hamburg
| jahr = 2018
| jahr = 2018
| typ =
| typ =
| betreut1 = Gabriele Kaiser <!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut1 = Gabriele Kaiser <!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut2 = Joanne Mulligan <!-- Zweitbetreuer/in -->
| betreut2 = Joanne Mulligan <!-- Zweitbetreuer/in -->
+| begutachtet = Marianne Nolte, Jörg Doll, Chris Rasmussen, Alan H. Schoenfeld
| download =
| download =
| sprache = Englisch
| sprache = Englisch
Zeile 16:
Zeile 17:
| matheduc =
| matheduc =
}}
}}
−