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Maximilian Pohl (Quelltext anzeigen)
Version vom 14. Dezember 2018, 14:49 Uhr
, 14:49, 14. Dez. 2018Mitgliedschaften
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }}
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{{wimi| 2016|2020|Universität Duisburg-Essen|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Didaktik der Mathematik| bei=Florian Schacht}}
* 2016 Promotionsstipendium an der [[Universität Duisburg-Essen]], Arbeitsgruppe Prof. Dr. Florian Schacht
* 2013–2014 Teaching Assistant in Stroud, Gloucestershire, England
* 2009–2015 Studium an der [[Universität Duisburg-Essen]], Lehramt für Gymnasium/Gesamtschule (Mathematik/Anglistik)
{{abitur|2008|Krefeld}}
== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.
Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen.
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* [[Pohl, Maximilian]]; [[Schacht, Florian]]
Das digitale Schulbuch – Ansätze einer veränderten Schulbuchkultur
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018: Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMW 2018 ; Band 4 / Gemeinsame Jahrestagung der GDM und DMV, 05.03.2018-09.03.2018 , Paderborn / Bender, Peter; Wassong, Thomas; (Hrsg.), 2018 S. 2099 - 2100
ISBN: 978-3-95987-089-4; 978-3-95987-090-0
* [[Pohl, Maximilian]]; [[Schacht, Florian]]
Digitale Mathematikschulbücher hands-on : Eine Analyse digitaler Mathematikschulbücher und den Schülernutzungen in der Sekundarstufe I exemplarisch an einem Lehrwerk
In: Das Elektronische Schulbuch 2017: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik / ESK 08.03.2017 bis 09.03.2017 Universität Siegen; / Schuhen, Michael; Froitzheim, Manuel (Hrsg.), 2017 S. 119 - 138
ISBN: 978-3-643-14001-2; 978-3-643-34001-6
* [[Pohl, Maximilian]]; [[Schacht, Florian]]
Digital Mathematics Textbooks : Analyzing structure of student uses
In: Proceedings of the 13th International Conference on Technology in Mathematics Teaching / ICTMT 2017, 3rd to 6th July, 2017, Lyon, France; / Aldon, Gilles; Trgalová, Jana (Hrsg.), 2017 S. 453 - 456
== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
* Digitale Schulbücher
* Schülernutzungen digitaler Werkzeuge/Schulbücher in der Sekundarstufe 1
== Projekte ==
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
* 2016-2018: [http://pangea-wettbewerb.de/ Pangea Mathematikwettbewerb] (Klassen 7-10)
== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
* Mitglied des Kompetenzteams für den [http://pangea-wettbewerb.de/ Pangea Mathematikwettbewerb] (Klassen 7-10, 2016-2018)
{{gdm|2016}}
* Mitglied der GDM-Nachwuchsvertretung (seit 2018)