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Julia Rey, 15. September 1991<br />
Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität zu Köln <br />
Homepage: [http://www.mathedidaktik.uni-koeln.de/index.php?id=11618 Julia Rey ]<br />
Promotionsprojekt: Naturwissenschaftliche Vorgehensweisen im Mathematikunterricht - Ein Wechselspiel von Entdeckungen und Begründungen
== Kurzvita ==
{|
|-
| 2011 || Abitur in Bedburg
|-
| 2011-2014 || Studium Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit den Fächern Mathematik und katholische Religionslehre und den Förderschwerpunkten Lernen und Sprache. Abschluss: Bachelor of Arts
|-
| 2014-2016 || Studium Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit den Fächern Mathematik und katholische Religionslehre und den Förderschwerpunkten Lernen und Sprache. Abschluss: Master of Education
|-
| ab WiSe 2016 || Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität zu Köln, Arbeitsgruppe: [[Michael Meyer]]
|}
== Veröffentlichungen ==
* Rey J., & Meyer M. (2018). Naturwissenschaftliche Vorgehensweisen im Mathematikunterricht. In Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Hrsg.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 (S. 1483 – 1486). Münster: WTM-Verlag.
* Rey J., & Meyer M. (erscheint 2019a). Die Beziehung von Theorie und Empirie innerhalb mathematisch-experimenteller Methoden. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: WTM.
* Meyer M., & Rey J. (erscheint 2019b). Wann ist ein Argument ein Argument? Erste Ergebnisse eines ExpertInnen-NovizInnen-Vergleichs. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: WTM.
* Rey, J. & Meyer, M. (2019). Experimental work in mathematical teaching. In M. Graven, H. Venkat, A. Essien & P. Vale (Eds.). Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 4). Pretoria, South Africa: PME. 88.
== Projekte ==
* Projekt Rechenstark der Universität zu Köln (2017-2018)
* Pangea – Kompetenzteam zur Erstellung der Wettbewerbsaufgaben, Klassen 3 bis 6 (seit 2018)
* Assoziierte des Kölner Graduiertenkollegs der MINT-Fachdidaktiken (KoM) (seit 2017)
* Mathe-AG Köln (seit 2017)
== Mitgliedschaften ==
Mitglied der GDM [[GDM|(Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)]]
Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität zu Köln <br />
Homepage: [http://www.mathedidaktik.uni-koeln.de/index.php?id=11618 Julia Rey ]<br />
Promotionsprojekt: Naturwissenschaftliche Vorgehensweisen im Mathematikunterricht - Ein Wechselspiel von Entdeckungen und Begründungen
== Kurzvita ==
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| 2011 || Abitur in Bedburg
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| 2011-2014 || Studium Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit den Fächern Mathematik und katholische Religionslehre und den Förderschwerpunkten Lernen und Sprache. Abschluss: Bachelor of Arts
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| 2014-2016 || Studium Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit den Fächern Mathematik und katholische Religionslehre und den Förderschwerpunkten Lernen und Sprache. Abschluss: Master of Education
|-
| ab WiSe 2016 || Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität zu Köln, Arbeitsgruppe: [[Michael Meyer]]
|}
== Veröffentlichungen ==
* Rey J., & Meyer M. (2018). Naturwissenschaftliche Vorgehensweisen im Mathematikunterricht. In Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Hrsg.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 (S. 1483 – 1486). Münster: WTM-Verlag.
* Rey J., & Meyer M. (erscheint 2019a). Die Beziehung von Theorie und Empirie innerhalb mathematisch-experimenteller Methoden. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: WTM.
* Meyer M., & Rey J. (erscheint 2019b). Wann ist ein Argument ein Argument? Erste Ergebnisse eines ExpertInnen-NovizInnen-Vergleichs. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: WTM.
* Rey, J. & Meyer, M. (2019). Experimental work in mathematical teaching. In M. Graven, H. Venkat, A. Essien & P. Vale (Eds.). Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 4). Pretoria, South Africa: PME. 88.
== Projekte ==
* Projekt Rechenstark der Universität zu Köln (2017-2018)
* Pangea – Kompetenzteam zur Erstellung der Wettbewerbsaufgaben, Klassen 3 bis 6 (seit 2018)
* Assoziierte des Kölner Graduiertenkollegs der MINT-Fachdidaktiken (KoM) (seit 2017)
* Mathe-AG Köln (seit 2017)
== Mitgliedschaften ==
Mitglied der GDM [[GDM|(Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)]]