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| das nächste Event des AK Lehr-Lern-Labore Mathematik ist schon wieder in greifbare Nähe gerückt. Wie immer gibt es ein AK-Treffen auf der GDM-Tagung, die in diesem Jahr Corona-bedingt ein GDM-Monat ist. Das AK-Treffen hat in diesem Jahr zwei Teile, einen inhaltlichen Teil und einem geselligen Teil, der dem freien Austausch und dem persönlichen Miteinander dient. Bei Teile finden | | das nächste Event des AK Lehr-Lern-Labore Mathematik ist schon wieder in greifbare Nähe gerückt. Wie immer gibt es ein AK-Treffen auf der GDM-Tagung, die in diesem Jahr Corona-bedingt ein GDM-Monat ist. Das AK-Treffen hat in diesem Jahr zwei Teile, einen inhaltlichen Teil und einem geselligen Teil, der dem freien Austausch und dem persönlichen Miteinander dient. Bei Teile finden |
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− | am Dienstag, den 02.03.2021 | + | {| |
− | von 15:00-18:00 Uhr (inhaltlich) | + | |- |
− | bzw. | + | | am || Dienstag, den 02.03.2021 |
− | von 18:30-20:30 Uhr (gesellig) | + | |- |
− | per Zoom-Meeting (Zugangsdaten bitte unter unter sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de erfragen. | + | | von || 15:00-18:00 Uhr (inhaltlich) |
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| + | | von || 18:30-20:30 Uhr (gesellig) |
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| + | | per || Zoom-Meeting (Zugangsdaten bitte unter unter sprechergruppe-ak-lll@mathe-labor.de erfragen.) |
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| statt. | | statt. |
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| Das Programm für den inhaltlichen Teil haben wir wie folgt geplant: | | Das Programm für den inhaltlichen Teil haben wir wie folgt geplant: |
− | 15:00-15:30 Einstieg, Tagung Paderborn, Sprecher/innen-Wahlen im September | + | {| class="wikitable" |
− | 15:30-17:00 Parallel-Workshop 1: „Eine Verbindung von Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts mithilfe eines Praxisteams an der PH Bern – Eine Erweiterung des Lehr-Lern-Labor-Ansatzes?“ (Annegret Nydegger) | + | |- |
− | Parallel-Workshop 2: Forschung zu der Lernumgebung des Escape-Rooms mit der Thematik lineare Gleichungen in Lehr-Lern-Laboren (Timo Senfleben)
| + | ! Zeit !! Inhalt |
− | 17:00-17:15 Pause | + | |- |
− | 17:15-18:00 Vortrag mit Diskussion: Digitale Lehr-Lern-Labor Formate - Bedarfe von und Angebote an Schulen (Holger Wuschke und Jürgen Roth) | + | | 15:00-15:30 || Einstieg, Tagung Paderborn, Sprecher/innen-Wahlen im September |
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| + | | 15:30-17:00 || '''Parallel-Workshop 1:''' Eine Verbindung von Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts mithilfe eines Praxisteams an der PH Bern – Eine Erweiterung des Lehr-Lern-Labor-Ansatzes? (Annegret Nydegger) |
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| + | | 15:30-17:00 || '''Parallel-Workshop 2:''' Forschung zu der Lernumgebung des Escape-Rooms mit der Thematik lineare Gleichungen in Lehr-Lern-Laboren (Timo Senfleben) |
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| + | | 17:00-17:15 || Pause |
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| + | | 17:15-18:00 || '''Vortrag mit Diskussion:''' Digitale Lehr-Lern-Labor Formate - Bedarfe von und Angebote an Schulen (Holger Wuschke und Jürgen Roth) |
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| + | '''Geselliger Teil''' |
| Nach einer Pause von 30 Minuten folgt der gesellige Teil des AK-Treffens, der von 18:30 bis 20:30 Uhr (open end, wer mag…) angesetzt ist. | | Nach einer Pause von 30 Minuten folgt der gesellige Teil des AK-Treffens, der von 18:30 bis 20:30 Uhr (open end, wer mag…) angesetzt ist. |
| Er umfasst ein Pub Quiz, aber auch Zeitfenster in Breakout-Räumen in denen man frei ins Gespräch kommen kann. | | Er umfasst ein Pub Quiz, aber auch Zeitfenster in Breakout-Räumen in denen man frei ins Gespräch kommen kann. |