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Boris Girnat (Quelltext anzeigen)

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* Klassische und probabilistische Testtheorie im Dienste der Mathematikdidaktik

* Beliefs und Subjektive Theorien von Lehrkräften

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* Digitale Medien im Mathematikunterricht und in der Hochschuldidaktik

* Bildungstheorie und Curriculumsentwicklung

* Geometrie in den Sekundarstufen

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