Änderungen

<br />'''[https://madipedia.de/wiki/Christine_Streit Christine Streit]''', Pädagogische Hochschule FH Nordwestschweiz: Mathematisches Lernen in materialbasierten Settings: kindgerecht und anschlussfähig

<br />'''[https://madipedia.de/wiki/Christine_Streit Christine Streit]''', Pädagogische Hochschule FH Nordwestschweiz: Mathematisches Lernen in materialbasierten Settings: kindgerecht und anschlussfähig

<br />'''[https://madipedia.de/wiki/Christof_Schreiber Christof Schreiber]''', Justus-Liebig-Universität Gießen: Medien machen den Unterschied: Darstellen – Sprache – Heterogenität

<br />'''[https://madipedia.de/wiki/Christof_Schreiber Christof Schreiber]''', Justus-Liebig-Universität Gießen: Medien machen den Unterschied: Darstellen – Sprache – Heterogenität

<br />'''Birte Friedrich''', Universität zu Köln:Gute Materialien machen noch keine gute Lehre: Auf die Expertise der Lehrenden kommt es (auch) an!

<br />'''[https://madipedia.de/wiki/Birte_P%C3%B6hler Birte Friedrich]''', Universität zu Köln:Gute Materialien machen noch keine gute Lehre: Auf die Expertise der Lehrenden kommt es (auch) an!

<br />'''Arthur Bakker''', Universiteit Utrecht: The aftermath of the pandemic: Wohin? Wohin?

<br />'''Tamsin Jillian Meaney''', Western Norway University: Learning possibilities when multilingual preservice teachers evaluate multilingual mathematical argumentations

<br />'''Holger Horz''', Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt: Lehren und Lernen im postpandemischen und (post-)digitalen Zeitalter

<br />'''Holger Horz''', Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt: Lehren und Lernen im postpandemischen und (post-)digitalen Zeitalter