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Zeile 39: − ===Bücher===+ − − − *Fetzer, M. (2007). Interaktion am Werk. Eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. (Dissertation) − ===Buchbeiträge und Zeitschriftenartikel=== − *Fetzer, M. (2011). Wie argumentieren Grundschulkinder im Mathematikunterricht? Eine argumentationstheoretische Perspektive. [[Journal für Mathematik-Didaktik]], 32 (1), 27–51. − *Fetzer, M. (2010). Reassembling the Social Classroom. Mathematikunterricht in einer Welt der Dinge. In B. Brandt, M. Fetzer & M. Schütte (Hrsg.), Auf den Spuren Interpretativer Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik (S. 267-290). Münster: Waxmann. − ===Vorträge=== − *'''Vorstellungsvortrag''' − :[[LMU München]] (01/2011) Zeile 58:
Zeile 49: − + − + − + − :...... im Mathematikunterricht der Grundschule + + + − *Empirische interpretative Unterrichtsforschung − *Theoriegenese − *Weiterentwicklung mathematikdidaktischer Forschungsmethoden − *Interaktionstheorie mathematischen Lernens − *Mikroethnografische Unterrichtsanalysen
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== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
*https://www.digemath.uni-wuppertal.de/de/personen/professorinnen/elke-soebbeke/publikationen-vortraege-1/
*[[Birgit Brandt|B. Brandt]], Fetzer, M. & [[Marcus Schütte|Schütte, M.]] (2010) (Hrsg.), Auf den Spuren Interpretativer Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik.
:Münster: Waxmann Verlag.
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
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== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
*Materialitäten und [[Arbeitsmittel]] ...
*Arbeitsmittel und Objekte im Mathematikunterricht der Grundschule
*Argumentieren ...
*Digital basierte Lernumgebungen
*Arbeiten mit Schreibanlässen
*Sprache und Mathematik
*Mehrsprachigkeit und mathematisches Lernen
*Argumentieren im Mathematikunterricht
*Entwicklung einer Interaktionstheorie mathematischen Lernens und Weiterentwicklung mathematikdidaktischer Forschungsmethoden
<!--== Projekte == -->
<!--== Projekte == -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->