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| | |13:45 - 14:15 Uhr | | |13:45 - 14:15 Uhr |
| − | |Kurzvortrag: BNEreal – Ein interdisziplinäres Projekt der Biologie- und Mathe-matikdidaktik an der JLU Gießen (Katja Lengnink & Elvira Schmidt) | + | |Kurzvortrag: BNEreal – Ein interdisziplinäres Projekt der Biologie- und Mathematikdidaktik an der JLU Gießen (Katja Lengnink & Elvira Schmidt) |
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| | |14:20 - 14:50 Uhr | | |14:20 - 14:50 Uhr |
| − | |Kurzvortrag: Mathematik und "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) – Ein universitäres Lehr-Lern-Labor für den Übergang von der Grundschule zur Se-kundarstufe (Nadine Ehrlich) | + | |Kurzvortrag: Mathematik und "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) – Ein universitäres Lehr-Lern-Labor für den Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe (Nadine Ehrlich) |
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| | |14:50 - 15:05 Uhr | | |14:50 - 15:05 Uhr |
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| | |15:05 - 15:50 Uhr | | |15:05 - 15:50 Uhr |
| − | |Werkstattbericht: Königsberger oder Hallenser Brückenproblem? Zur Entwick-lung eines Hands-on-Materials zum entdeckenden Problemlösen (Karin Richter) | + | |Werkstattbericht: Königsberger oder Hallenser Brückenproblem? Zur Entwicklung eines Hands-on-Materials zum entdeckenden Problemlösen (Karin Richter) |
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| | |15:50 - 16:30 Uhr | | |15:50 - 16:30 Uhr |