84
Bearbeitungen
Änderungen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Zeile 6:
Zeile 6: + + + + + + + + + + + + + Zeile 13:
Zeile 26: − + − + − + − +
Arbeitskreis Mathematik und Bildung (Quelltext anzeigen)
Version vom 2. Mai 2011, 20:28 Uhr
, 20:28, 2. Mai 2011keine Bearbeitungszusammenfassung
An der Mitarbeit am AK Interessierte können sich unter [http://lists.didaktik-der-mathematik.de/mailman/listinfo/akmub-mitglieder akmub-Mailverteiler] für den Mailverteiler des AK anmelden.
An der Mitarbeit am AK Interessierte können sich unter [http://lists.didaktik-der-mathematik.de/mailman/listinfo/akmub-mitglieder akmub-Mailverteiler] für den Mailverteiler des AK anmelden.
== Aktuelle Tagung (Herbst 2011) ==
Einladung zur Herbsttagung des GDM-AK „Mathematik und Bildung“, Universität Siegen, 28./29. Oktober 2011.
Nach mehrjähriger Pause möchten wir in diesem Jahr die langjährige Tradition der Herbsttagungen des Arbeitskreises „Mathematik und Bildung“ wieder aufleben lassen. Die Herbsttagung soll insbesondere dazu beitragen, die Diskussion um Bildung im und durch den Mathematikunterricht vor dem Hintergrund jüngerer Entwicklungen im deutschsprachigen Raum zu initiieren, einen Überblick über Forschungsinteressen und -vorhaben in diesem Bereich zu bekommen, gemeinsame Fragestellungen und mögliche Arbeitsschwerpunkte des AK für die nächsten Jahre zu eruieren sowie allenfalls einen Beitrag zur Bündelung und Fokussierung der Anstrengungen in diesem Bereich zu leisten.
Im Rahmen des Treffens des AK auf der GDM-Jahrestagung in Freiburg wurden dabei vorab folgende Interessenfelder abgesteckt:
* Mathematische Bildung in der Sekundarstufe I im Kontext von Kompetenzorientierung und Standards.
* Mathematische Bildung in der Sekundarstufe II: Spezifischer Bildungsauftrag der Oberstufe im Kontext schulstruktureller Veränderungen, zentraler Prüfungen (Österreich) und sich abzeichnender KMK-Abiturstandards (Deutschland).
* Mathematische Bildung und Lehrer(innen)bildung: Was meinen/ wollen wir eigentlich, wenn wir von bzw. über „Bildung“ der Lehrer(innen) reden?
Die benannten drei Interessenfelder sind dabei aus unserer Sicht nicht als abschließend zu betrachten, wir wollen die Tagung prinzipiell offen halten für Beiträge zur Frage mathematischer Bildung in allen Bereichen mathematischen Lehrens und Lernens (von der Grundschule bis zur Universität, ebenso wie im Bereich der Erwachsenenbildung).
Detailiertere Informationen erhalten Sie demnächst hier. Über eine Anmeldung von Beiträgen würden wir uns bis zum 15.8.2011 freuen, ein detailliertes Programm wird Ihnen voraussichtlich zum 30.9.2011 zugehen.
Für die Anmeldung von Beiträgen, sowie für die Anmeldung zur Tagung benutzen Sie bitte folgende Emailadresse: [mailto:akmub2011@mailfish.de Anmeldung zur Herbsttagung 2011]
== Geschichte ==
== Geschichte ==
== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
* AK "Mathematik und Bildung" (Hrsg.) 1993: Mehr Allgemeinbildung im Mathematikunterricht. Buxheim-Eichstätt (Polgon-Verlag).
* AK Mathematik und Bildung (Hrsg.) 1993: ''Mehr Allgemeinbildung im Mathematikunterricht'', Polygon-Verlag: Buxheim-Eichstätt.
* AK "Mathematik und Bildung" (Hrsg.) 1998: Mathe, ja bitte - Wege zu einem anderen Unterricht. Buxheim-Eichstätt (Polgon-Verlag).
* AK Mathematik und Bildung (Hrsg.) 1998: ''Mathe, ja bitte - Wege zu einem anderen Unterricht'', Polygon-Verlag: Buxheim-Eichstätt.
* AK "Mathematik und Bildung" (Hrsg.) 2002: Mathematik nützlich und schön - vor 500 Jahren und heute. Buxheim-Eichstätt (Polgon-Verlag).
* AK Mathematik und Bildung (Hrsg.) 2002: ''Mathematik nützlich und schön - vor 500 Jahren und heute'', Polygon-Verlag: Buxheim-Eichstätt.
* AK "Mathematik und Bildung" (Hrsg.) 2002: Mathematik - unsichtbar, doch allgegenwärtig. Buxheim-Eichstätt (Polgon-Verlag).
* AK Mathematik und Bildung (Hrsg.) 2002: ''Mathematik - unsichtbar, doch allgegenwärtig'', Polygon-Verlag: Buxheim-Eichstätt.