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Zeile 24: − + − + − + − + − + − + − + + + + + + + + + + + + − *Filler, A.; Rieper, F.: 3D Computer Graphics and Analytic Geometry in Mathematics Education in Grammar Schools. In: The Mathematics Education into the 21st Cen- tury Project, Proceedings of the International Conference “The Future of Mathematics Education”, Ciechocinek, Poland, 2004 (A. Rogerson, ed.), 39–44. − *Filler, A.; Wittmann, G.: Einstiege in die räumliche Koordinatengeometrie. In: Der Mathematikunterricht 50 (2004), 1/2, 90–103. − *Filler, A.: 3D-Computergrafik: Mathematik, Kunst und Realität. In: Ausgerechnet . . . Mathematik und Konkrete Kunst (M. Lauter, H.-G. Weigand, eds.), Spurbuchverlag, Baunach 2007, 48–56. − *Filler, A.: Herausarbeiten funktionaler und dynamischer Aspekte von Parameterdarstel- lungen durch die Erstellung von Computeranimationen. In: Mathematische Semester- berichte (2)54 (2007), 155–176. − *Filler, A.: Bézierkurven und -flächen: eine Verbindung von Geometrie, Analysis, In- formatik und Automobilkonstruktion. In: Mosaiksteine moderner Schulmathematik (J. Schönbeck, ed.), Mattes Verlag, Heidelberg 2008, 179–195. − *Filler, A.: Trigonometrie. In: Weigand, H.-G. et al.: Didaktik der Geometrie für die Sekundarstufe I. Spektrum, Heidelberg 2009, 239–263. − *Filler, A.: Modelling in Mathematics and Informatics: How Should the Elevators Travel so that Chaos Will Stop? In: The Mathematics Education into the 21st Century Project, Proceedings of the 10th International Conference “Models in Developing Mathematics Education” (L. Paditz, A. Rogerson, eds.), Dresden 2009, 166–171. − *Filler, A.: Geometrisch veranschaulichen – algebraisch verstehen. In: Praxis der Math- ematik in der Schule 52 (2010), Heft 32, 31–36. − *Filler, A.: Geometrie auf der Kugeloberfläche. Der Mathematikunterricht (6)56 (2010), 16–27. − *Filler, A.: Elementare Lineare Algebra. Spektrum, Heidelberg 2011. Zeile 52:
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→Ausgewählte Veröffentlichungen
| promotion =
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Festlegung der Ziele, Stoffauswahl und inhaltliche Gestaltung eines wahlobligatorischen Geometrielehrgangs an Spezialschulen mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Richtung.
Festlegung der Ziele, Stoffauswahl und inhaltliche Gestaltung eines wahlobligatorischen Geometrielehrgangs an Spezialschulen mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Richtung.
| habilitation = 3D-Computergrafik und die Mathematik dahinter <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
===Wissenschaftlicher Werdegang===
===Wissenschaftlicher Werdegang===
*1988-1992 Akademischer Mitarbeiter am Institut für Mathematik an der [[Humboldt-Universität zu Berlin]]
*1988 - 1992 Akademischer Mitarbeiter am Institut für Mathematik an der [[Humboldt-Universität zu Berlin]]
*1992-1999 Lehrer, an verschiedenen Schulen
*1992 - 1999 Lehrer, an verschiedenen Schulen
*1999-2004 Akademischer Mitarbeiter am Institut für Mathematik an der [[Humboldt-Universität zu Berlin]]
*1999 - 2004 Akademischer Mitarbeiter am Institut für Mathematik an der [[Humboldt-Universität zu Berlin]]
*2004-2009 Professor für Mathematik und Didaktik der Mathematik an der [[Pädagogische Hochschule Heidelberg|Pädagogischen Hochschule Heidelberg]]
*2004 - 2009 Professor für Mathematik und Didaktik der Mathematik an der [[Pädagogische Hochschule Heidelberg|Pädagogischen Hochschule Heidelberg]]
*2009- Professor für Didaktik der Mathematik an der [[Humboldt-Universität zu Berlin]]
*2009 - Professor für Didaktik der Mathematik an der [[Humboldt-Universität zu Berlin]]
==Veröffentlichungen==
==Ausgewählte Veröffentlichungen==
===Ausgewählte Veröffentlichungen===
===Hochschullehrbücher und Monographien===
* Filler, A.: Elementare Lineare Algebra. Heidelberg: Spektrum, 2011.
* Filler, A.: [[Einbeziehung von Elementen der 3D-Computergrafik in den Mathematikunterricht der Sekundarstufe II im Stoffgebiet Analytische Geometrie]] (Habilitationsschrift). Saarbrücken: VDM Verlag, 2008. Online-Ausgabe: Dokumenten- und Publikationsserver der Humboldt-Universität (http://edoc.hu-berlin.de)
===Mitarbeit an Nachschlagewerken und Lehrbüchern===
* Mitautor an: Weigand, H.-G. et al.: Didaktik der Geometrie für die Sekundarstufe I. Heidelberg: Spektrum, 2009.
===Aufsätze in Fachzeitschriften, Sammel- und Tagungsbänden (Auswahl)===
* Filler, A.: Geometrie auf der Kugeloberfläche. In: Der Mathematikunterricht 56 (2010), 6, S.16-27.
* Filler, A.: Geometrisch veranschaulichen – algebraisch verstehen. In: Praxis der Mathematik in der Schule 52 (2010), Heft 32, S.31-36.
== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
== Vernetzung ==
== Mitgliedschaften ==
{{gdm}}
{{gdm}}
{{dzlm|||3}}, Arbeitskreis Sekundarstufe 2
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->