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Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung
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| titel = Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung
| titel = Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung
| hochschule= Universität Dortmund
| hochschule= Universität Dortmund
−
| jahr =
2001
+
| jahr =
2000
| betreut1 =
| betreut1 =
| begutachtet1 = Erich Christian Wittmann
| begutachtet1 = Erich Christian Wittmann
Steinweg
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,
Prüfer
,
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