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* Senkbeil, M. , Ehmke, T., & Bleschke, M. (2002). Ziele  und Arbeitsschwerpunkte des IPN-Projekts "Didaktisch optimierter  Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht". In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Senkbeil, M., Ehmke, T., & Bleschke, M. (Hrsg.), Didaktisch  optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht:  Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des  SEMIK-Projekts (S. 47-64). (IPN-Materialien). Kiel: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften.

* Senkbeil, M. , Ehmke, T., & Bleschke, M. (2002). Ziele  und Arbeitsschwerpunkte des IPN-Projekts "Didaktisch optimierter  Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht". In: [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Senkbeil, M., Ehmke, T., & Bleschke, M. (Hrsg.), Didaktisch  optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht:  Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des  SEMIK-Projekts (S. 47-64). (IPN-Materialien). Kiel: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften.

* [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Senkbeil, M., Ehmke, T., & Bleschke, M. (Hrsg.) (2002). Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht: Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften.

* [[Manfred Prenzel|Prenzel, M.]], Senkbeil, M., Ehmke, T., & Bleschke, M. (Hrsg.) (2002). Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht: Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften.

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