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* [[Frank Schumann]]: '''Individuelles Fördern mit Köpfchen - Heterogenität produktiv nutzen''', Behandelt werden Fragen und Themen wie: Was sind Kompetenzen?, Kompetenzorientierte Diagnostik im Mathematikunterricht, Was sind Kompetenzraster?, Wie können ausgewählte Kompetenzen aus dem überfachlichen Bereich in das Kompetenzraster implementiert werden?, Die strategischen Kompetenzbereiche des Mathematikunterrichts und ihre Anforderungsbereiche, Selbstständiges Lernen durch Lernumgebungen organisieren, Fragen des Autors zum Umgang mit Kompetenzrastern u.v.a.m.<br>In: Homepage des Math-College - Privates Institut für Schulmathematik, Wertheim 2010.<br>PDF Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Artikel (ca. 2,3 MB): http://www.fschumann.com/Publikationen/FrankSchumann_Individuelles_Fördern_mit_Köpfchen_Heterogenität_produktiv_nutzen_Kompetenzraster.pdf
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* [[Frank Schumann]]: '''Individuelles Fördern mit Köpfchen - Heterogenität produktiv nutzen'''. Behandelt werden Fragen und Themen wie: "Was sind Kompetenzen?", "Kompetenzorientierte Diagnostik im Mathematikunterricht.", "Was sind Kompetenzraster?", "Wie können ausgewählte Kompetenzen aus dem überfachlichen Bereich in das Kompetenzraster implementiert werden?", "Die strategischen Kompetenzbereiche des Mathematikunterrichts und ihre Anforderungsbereiche.", "Selbstständiges Lernen durch Lernumgebungen organisieren.", "Fragen des Autors zum Umgang mit Kompetenzrastern." u.v.a.m.<br>In: Homepage des Math-College - Privates Institut für Schulmathematik, Wertheim 2010.<br>PDF Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Artikel (ca. 2,3 MB): http://www.fschumann.com/Publikationen/FrankSchumann_Individuelles_Fördern_mit_Köpfchen_Heterogenität_produktiv_nutzen_Kompetenzraster.pdf<br>
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