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Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern (Quelltext anzeigen)
Version vom 30. August 2012, 07:59 Uhr
, 07:59, 30. Aug. 2012Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Promotionsprojekte bitte grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "propro" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im da…“
<!-- Promotionsprojekte bitte grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "propro" erstellen! -->
<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. -->
{{propro
| name= Mandu Vernet <!-- Name der Autorin/des Autors -->
| titel = Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern
| hochschule = Leuphana Universität Lüneburg
| betreut1 = Prof. Dr. Silke Ruwisch <!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut2 = <!-- Zweitbetreuer/in -->
| zielgruppe = Primarstufe <!-- Kindergarten, Primarstufe, Sekundarstufe I, ... -->
| methode = Mixed Methods <!-- Quantitativ, Qualitativ, Mixed Methods, ... -->
}}
== Zusammenfassung ==
<!-- -->
<!-- Zwischenüberschriften mit === ... === kennzeichnen. -->
Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern ist bisher wenig erforscht. Die Klärung von Zusammenhängen zwischen einzelnen Aspekten, welche das Gewichtsverständnis ausmachen, soll einen Teil dieser Forschungslücke schließen. Die Entwicklung eines theoretischen Modells ist somit ein grundlegendes Ziel meiner Arbeit. Zudem soll ein schriftliches Erhebungsinstrument entwickelt werden, mit dem das Gewichtsverständnis hinreichend erfasst werden kann und welches Lehrkräften ermöglicht das Vorwissen ihrer Schüler und Schülerinnen zu erfassen, um den Unterricht entsprechend gestalten zu können. Im Rahmen dieser Untersuchung soll eine schriftliche Erhebung mit einer größeren Stichprobe erfolgen, welche der Überprüfung des theoretischen Modells dient und belastbare Aussagen über das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern liefern soll.
=== Literatur ===
<!-- ggf. Literaturangaben -->
=== Links ===
<!-- ggf. Verweise auf Internetquellen -->
<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. -->
{{propro
| name= Mandu Vernet <!-- Name der Autorin/des Autors -->
| titel = Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern
| hochschule = Leuphana Universität Lüneburg
| betreut1 = Prof. Dr. Silke Ruwisch <!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut2 = <!-- Zweitbetreuer/in -->
| zielgruppe = Primarstufe <!-- Kindergarten, Primarstufe, Sekundarstufe I, ... -->
| methode = Mixed Methods <!-- Quantitativ, Qualitativ, Mixed Methods, ... -->
}}
== Zusammenfassung ==
<!-- -->
<!-- Zwischenüberschriften mit === ... === kennzeichnen. -->
Das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern ist bisher wenig erforscht. Die Klärung von Zusammenhängen zwischen einzelnen Aspekten, welche das Gewichtsverständnis ausmachen, soll einen Teil dieser Forschungslücke schließen. Die Entwicklung eines theoretischen Modells ist somit ein grundlegendes Ziel meiner Arbeit. Zudem soll ein schriftliches Erhebungsinstrument entwickelt werden, mit dem das Gewichtsverständnis hinreichend erfasst werden kann und welches Lehrkräften ermöglicht das Vorwissen ihrer Schüler und Schülerinnen zu erfassen, um den Unterricht entsprechend gestalten zu können. Im Rahmen dieser Untersuchung soll eine schriftliche Erhebung mit einer größeren Stichprobe erfolgen, welche der Überprüfung des theoretischen Modells dient und belastbare Aussagen über das Gewichtsverständnis von Grundschulkindern liefern soll.
=== Literatur ===
<!-- ggf. Literaturangaben -->
=== Links ===
<!-- ggf. Verweise auf Internetquellen -->