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- | nachname = Thiel <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | email = Oliver.Thiel@dmmh.no <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->4 KB (455 Wörter) - 10:42, 17. Aug. 2018
Übereinstimmungen mit Inhalten
- …tmann, Joel Josephson, Jörn Loviscach, Marco Jessat, Nelly Kostova, Oliver Thiel, Piedade Vaz-Rebelo <!-- beteiligte Personen bitte mit ", " angeben --> …tp://vidumath.eu/wp-content/uploads/2016/02/vidumath_booklet_DE.pdf Oliver Thiel, Armin Hottmann, Marco Jessat, Jörn Loviscach, Dominik Vaienti, Piedade Va6 KB (764 Wörter) - 15:54, 25. Okt. 2017
- ==Grundlegende mathematische Aktivitäten<ref>vgl. [[Oliver Thiel]] (2013). Mathematik im Kindergarten. <i>Grundschule (3)</i>, S. 42-43</ref5 KB (716 Wörter) - 06:06, 23. Aug. 2016
- * Cognitive Neurosciences: C. Thiel<sup>1</sup> & J. Özyurt<sup>1</sup>4 KB (470 Wörter) - 20:03, 14. Okt. 2017
- | nachname = Thiel <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | email = Oliver.Thiel@dmmh.no <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->4 KB (455 Wörter) - 10:42, 17. Aug. 2018
- Verfasst von [[Oliver Thiel]] ==Begriffliches und Erscheinungsformen<ref>vgl. [[Oliver Thiel]] (2008): Kinder mit Lernschwierigkeiten. In: Praxisratgeber zur Betreuung25 KB (3.409 Wörter) - 13:53, 1. Aug. 2016
- | begutachtet2 = Felicitas Thiel <!-- Zweitgutachter/in -->8 KB (960 Wörter) - 14:42, 23. Apr. 2014
- | personen = Sigrid Blömeke, Marianne Grassmann, Hartmut Wedekind, Oliver Thiel, Simone Dunekacke, Lars Jenßen, Wibke Baack, Martina Tengler <!-- beteili7 KB (930 Wörter) - 13:49, 19. Jan. 2017
- * Mathematik und Romantik. In: Thiel, Chr. & Peckhaus, V. (Hrsg.) Disziplinen im Kontext. Perspektiven der Diszi16 KB (2.008 Wörter) - 12:42, 21. Mai 2017
- * [[Oliver Thiel]]17 KB (2.290 Wörter) - 16:22, 25. Okt. 2017