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  1. (Versionen) ‎Kerstin Sitter ‎[3.176 Bytes]
  2. (Versionen) ‎Jan Wörler ‎[3.173 Bytes]
  3. (Versionen) ‎Günter Sietmann ‎[3.172 Bytes]
  4. (Versionen) ‎Empirische Untersuchung zur Förderung der Grundlagen zum Zahl- und Mengenbegriff bei Kindergartenkindern; ein Vergleich zweier Förderungsprogramme ‎[3.172 Bytes]
  5. (Versionen) ‎Henning Körner ‎[3.165 Bytes]
  6. (Versionen) ‎ISTLA 2017 - International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017 ‎[3.165 Bytes]
  7. (Versionen) ‎16e Ecole d'été de didactique des mathématiques - Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques, ‎[3.164 Bytes]
  8. (Versionen) ‎Walther Paravicini ‎[3.161 Bytes]
  9. (Versionen) ‎Leistungsschwäche in Mathematik und Elternverhalten ‎[3.161 Bytes]
  10. (Versionen) ‎Susanne Prediger ‎[3.161 Bytes]
  11. (Versionen) ‎Konstruktion und Anwendung eines Rechentests zur vergleichenden Leistungsmessung bei Schülern der sechsten Schulstufe verschiedener Schultypen, Klassenzüge und Leistungsgruppen ‎[3.160 Bytes]
  12. (Versionen) ‎Permanenzprinzip ‎[3.159 Bytes]
  13. (Versionen) ‎Thomas Bardy ‎[3.159 Bytes]
  14. (Versionen) ‎Christian Klostermann ‎[3.159 Bytes]
  15. (Versionen) ‎CRUME 2010 - Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education ‎[3.159 Bytes]
  16. (Versionen) ‎Projekt COMPASS ‎[3.158 Bytes]
  17. (Versionen) ‎Ein Verfahren zur algorithmischen Erstellung von Unterrichtssequenzen im Informatikunterricht auf graphentheoretischer Grundlage ‎[3.151 Bytes]
  18. (Versionen) ‎Ruben Loest ‎[3.143 Bytes]
  19. (Versionen) ‎Computeralgebra in der AHS ‎[3.143 Bytes]
  20. (Versionen) ‎Vom Mythos der Mathematischen Vernunft. Eine Archäologie zum Grundlagenstreit der Analysis oder Dokumentation einer vergeblichen Suche nach der Einheit der Mathematischen Vernunft ‎[3.140 Bytes]
  21. (Versionen) ‎Herbert Möller ‎[3.138 Bytes]
  22. (Versionen) ‎Helene Worms-Eichelsbacher ‎[3.137 Bytes]
  23. (Versionen) ‎Mascil ‎[3.134 Bytes]
  24. (Versionen) ‎Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse der Zahlbegriffe bei 4- bis 7-jährigen Kindern ‎[3.134 Bytes]
  25. (Versionen) ‎Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen ‎[3.133 Bytes]
  26. (Versionen) ‎Topologie im Mathematikunterricht der Kollegstufe ‎[3.132 Bytes]
  27. (Versionen) ‎Mario Gerwig ‎[3.131 Bytes]
  28. (Versionen) ‎Hartwig Meißner ‎[3.131 Bytes]
  29. (Versionen) ‎Studien zur Linearisierung ‎[3.131 Bytes]
  30. (Versionen) ‎Johanna Goral ‎[3.129 Bytes]
  31. (Versionen) ‎Heinrich Abel/Publikationen ‎[3.129 Bytes]
  32. (Versionen) ‎Carla Merschmeyer-Brüwer ‎[3.127 Bytes]
  33. (Versionen) ‎Grundlagen einer Interdependenz-Didaktik am Beispiel des elementaren Sprach- und Mathematikunterrichts ‎[3.126 Bytes]
  34. (Versionen) ‎Hans Peter Nutzinger/Publikationen ‎[3.125 Bytes]
  35. (Versionen) ‎Ralf Nieszporek ‎[3.123 Bytes]
  36. (Versionen) ‎Katja Krüger/Publikationen ‎[3.123 Bytes]
  37. (Versionen) ‎Franz Oberländer ‎[3.120 Bytes]
  38. (Versionen) ‎Textauseinandersetzung - ein Aspekt des autonomen Lernens im Mathematikunterricht ‎[3.116 Bytes]
  39. (Versionen) ‎Österreichische Mathematische Gesellschaft ‎[3.115 Bytes]
  40. (Versionen) ‎DFG-Antragsworkshop der GDM/GDCP ‎[3.114 Bytes]
  41. (Versionen) ‎Julia Niederquell ‎[3.112 Bytes]
  42. (Versionen) ‎Christine Plicht ‎[3.112 Bytes]
  43. (Versionen) ‎Forschendes Lernen - The wider view ‎[3.111 Bytes]
  44. (Versionen) ‎Thomas Weth ‎[3.107 Bytes]
  45. (Versionen) ‎GDM-Jahrestagung 2013 ‎[3.106 Bytes]
  46. (Versionen) ‎Ralf Wagner ‎[3.106 Bytes]
  47. (Versionen) ‎Friedhelm Käpnick ‎[3.104 Bytes]
  48. (Versionen) ‎Die Steuerung des Berufsfindungsprozesses der Schüler im Unterricht der 10- klassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule - Unter besonderer Berücksichtigung des Mathematikunterrichtes, dargestellt am Beispiel der 9. Klasse ‎[3.103 Bytes]
  49. (Versionen) ‎CIEAEM 69 - The 69th Conference of the International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Teaching ‎[3.102 Bytes]
  50. (Versionen) ‎International colloquium in honour of Michele Artigue: The didactics of mathematics: approaches and issues ‎[3.096 Bytes]

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