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Im Zugmodus der Cabri-Geometrie. Interaktionsstudien und Analysen zum Mathematiklernen mit dem Computer (Quelltext anzeigen)
Version vom 21. Mai 2017, 12:37 Uhr
, 12:37, 21. Mai 2017keine Bearbeitungszusammenfassung
| hochschule= Universität Augsburg <!-- Name der Hochschule -->
| hochschule= Universität Augsburg <!-- Name der Hochschule -->
| jahr = 1994 <!-- Jahr der Promotion -->
| jahr = 1994 <!-- Jahr der Promotion -->
| betreut1 = Lisa Hefendehl <!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut1 = Lisa Hefendehl-Hebeker <!-- Erstbetreuer/in -->
| betreut2 = <!-- Zweitbetreuer/in -->
| betreut2 = <!-- Zweitbetreuer/in -->
| begutachtet1 = <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet1 = <!-- Erstgutachter/in -->